18．下面的事例，哪個不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（　　）
A．蜜蜂采蜜的同時傳播花粉
B．大面積蝗災(zāi)爆發(fā)時，用青蛙、蛇、麻雀控制
C．狒狒在群體生活中有著嚴格的等級劃分
D．甜美的果實被動物食用后種子隨糞便排出

分析 動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子．

解答 解：ABD、蜜蜂采蜜的同時傳播花粉，大面積蝗災(zāi)爆發(fā)時，用青蛙、蛇、麻雀控制能維持自然界中生態(tài)平衡，甜美的果實被動物食用后種子隨糞便排出能幫助植物傳播種子，能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用．
C、狒狒在群體生活中有著嚴格的等級劃分，共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用；
故選：C

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．“生男生女到底是怎么回事？生男和生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖所示：

（1）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是精子，細胞丁、戊的名稱是受精卵．
（2）有人認為：生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法是不正確．（正確或不正確）的．
（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是均等．（均等或不均等）的．
（4）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著相似和差異，這都源于生物的遺傳和變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體的某些生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A系統(tǒng)中對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的消化液是腸液和胰液．經(jīng)過①過程進入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中，主要的供能物質(zhì)是糖類．
（ 2 ）與空氣相比，呼出的氣體中氧氣減少，減少的氧氣經(jīng)紅細胞運輸，最終到達圖中的C處，則C是組織細胞．
（ 3 ）下表是某健康人的血漿、原尿、尿液的樣品中主要物質(zhì)含量表．若圖中d為尿液，則d是下表中的Y（填對應(yīng)的字母）液體；經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的是下表中的X（填對應(yīng)的字母）液體．

液體種類		部分成分含量（克/100毫升）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y01.800
Z0.100.038.00
（4）通過②排出二氧化碳和通過D系統(tǒng)排出d的過程稱為排泄．
（5）當(dāng)人體某處受傷或感染時，血液中白細胞將會透過毛細血管壁，聚集在感染處吞噬病菌．這是人體的第二道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于社會行為的是（　�。�
A．繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配
B．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
C．一只旱猴正站在高處為取食的同伴站崗放哨
D．魚群徊游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．建立自然保護區(qū)屬于（　�。�
A．遷地保護B．就地保護C．法制管理D．自然保護

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．探究生物現(xiàn)象經(jīng)常用到實驗法，包括7個步驟，第一個步驟是發(fā)現(xiàn)并提出問題，得出響尾蛇靠氣味追蹤獵物的結(jié)論之所以比較可靠，是因為采用了對照實驗的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列動物的特征回答問題：（填序號）
A．軟體動物　B．腔腸動物　C．甲殼動物　D．昆蟲類　E．鳥類　F．哺乳動物　G．魚類
（1）體溫恒定的有E、F．            
（2）消化管有口無肛門的是B．
（3）蝙蝠屬于上述那類動物？F．   
（4）屬于脊椎動物有E、F、G．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)被子植物和裸子植物的說法中，不正確的是（　�。�
A．被子植物是種子外有果皮包被的植物
B．蘇鐵、云杉、側(cè)柏都是裸子植物
C．被子植物是植物界種類最多，分布最廣的植物
D．被子植物能產(chǎn)生種子，裸子植物則不能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月開始爆發(fā)于西非的疫情，這次疫情爆發(fā)的感染及死亡人數(shù)都達到歷史最高，并持續(xù)處于惡化狀態(tài)中．10月31日，世界衛(wèi)生組織說，自從埃博拉疫情爆發(fā)以來，總計共有13567人感染，死者總數(shù)達到4992人．近日，非洲治理促進會（AGI）警告說，在塞拉利昂，埃博拉病例仍在“以驚人速度”迅速增加．關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是（　�。�
A．是植物病毒B．不能獨立生活
C．繁殖方式為分裂生殖D．離開寄生的活細胞能進行生命活動

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同步練習(xí)冊答案