【題目】圖是光學(xué)顯微鏡的四個(gè)鏡頭。若要在視野能看到體積最大的細(xì)胞，則宜選用的鏡頭組合是( )

A. 甲和丁B. 乙和丁

C. 甲和丙D. 乙和丙

【答案】D

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，以及物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。分析解答。

甲乙一端無(wú)螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡。

A、甲和�。�10×10=100，不符合題意；

B、乙和丁：16×10=160，不符合題意；

C、甲和丙：10×15=150，不符合題意；

D、乙和丙：16×15=240，符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一只眼睛觀察，另一只眼睛閉起來(lái)才能看得清楚。 （_____）

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用、呼吸作用和______作用。

（2）把D處夾緊，E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C瓶的氣體能使帶小火星的小木條復(fù)燃。這時(shí)植物產(chǎn)生的氣體是______。

（3）若要加強(qiáng)植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______。

（4）用黑紙片將B裝置罩上，并將D處夾緊，E處打開(kāi)。此時(shí)綠色植物主要進(jìn)行______作用，過(guò)段時(shí)間后若向C瓶中加入澄清石灰水，觀察到該液體出現(xiàn)______現(xiàn)象。

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【題目】（2分）“OTC”是指（ ）

A. 中藥 B. 西藥 C. 處方藥 D. 非處方藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是 （ ）

A. 管腔較細(xì) B. 管腔較粗

C. 血液流向心臟 D. 血液中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

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【題目】酸奶味道酸甜可口，人們利用乳酸菌制作酸奶，關(guān)于乳酸菌的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 乳酸菌屬真菌 B. 乳酸菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 乳酸菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D. 乳酸菌能自己制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，均屬于軟體動(dòng)物的一組是 （ ）

A. 河蚌 章魚(yú) 水螅 B. 田螺 河蚌 烏賊

C. 烏賊 水螅 蛔蟲(chóng) D. 河蚌 蚯蚓 田螺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫_____。反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)__________完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品與相關(guān)細(xì)菌和真菌的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A. 酸奶——乳酸菌 B. 饅頭——酵母菌 C. 豆腐乳——霉菌 D. 泡菜——醋酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案