7.觀察植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題:
(1)圖甲是植物細(xì)胞.
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)吃西瓜時,流出的甜汁來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[E]液泡.
(4)子女有許多特征與父母相似,這是由[D]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的.

分析 1、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
2、分析甲乙兩圖可知:A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),所以甲圖是植物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞,也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi).
(3)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì),吃西瓜流出的甜汁主要來自于西瓜細(xì)胞的液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.所以子女有許多特征與父母相似.
故答案為:(1)甲
(2)細(xì)胞膜
(3)液泡
(4)D細(xì)胞核

點(diǎn)評 理解掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的作用.

練習(xí)冊系列答案
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17.下面是某生物小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程.
①取兩個玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.
②在A缸加入500亳升池塘水,在B缸加入500毫升自來水.
③在A、B中分別加入同時孵化的蝌蚪各一只.
④在A、B中分別加入同時孵化的蝌蚪.
⑤在A中加少量甲狀腺激素制劑,B缸不加.
⑥保持A、B兩缸水溫22℃~25℃
⑦每天觀察記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況,請回答下列問題
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,有2個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請指出來,并加以補(bǔ)充和完善.
(2)第⑤步中,為什么在A加入少量甲狀腺激素制劑,而B缸不加?
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B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變
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3.某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計了如表所示的實(shí)驗(yàn),圖1表示種子在萌發(fā)過程中,干重和濕重的變化曲線,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答有關(guān)問題:
花盆菜豆放置環(huán)境溫度
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2號100粒暗室20℃不適量
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響?不能.
(2)在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,應(yīng)該修改的是2號水改為適量.
(3)種子在萌發(fā)過程中,干重和濕重都發(fā)生了變化.如圖1所示中能代表種子干重變化的曲線是B.a(chǎn)c段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發(fā),細(xì)胞進(jìn)行旺盛的呼吸作用.所消耗的物質(zhì)主要來自圖3中的[④]子葉,而cd段上升說明幼苗開始進(jìn)行光合作用使有機(jī)物得以增加.
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