【題目】2018年非洲豬瘟傳入我國(guó)，造成養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)損失。我國(guó)科學(xué)家研究了非洲豬瘟病毒的感染機(jī)制，助力新型疫苗開(kāi)發(fā)。下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是（ ）

A.個(gè)體微小要用電子顯微鏡才能觀察到B.可以獨(dú)立生活

C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。

A.病毒個(gè)體微小要用電子顯微鏡才能觀察到，A不符合題意。

B.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，B符合題意。

CD、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，CD不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴能終身生活在陸地上，最重要的原因是（　�。�

A.體表的角質(zhì)鱗片能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

B.較大的受精卵能貯存較多的養(yǎng)料

C.生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)

D.發(fā)達(dá)的四肢使其能貼地面迅速爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球大約是在46億年前形成的，關(guān)于地球上生命起源的主流觀點(diǎn)是_____說(shuō)，該觀點(diǎn)認(rèn)為生命的起源經(jīng)歷了四個(gè)主要階段：從_____→_____→_____→_____→_____。能夠證明第一個(gè)階段（______）→_____）的實(shí)驗(yàn)：_____實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于與鳥(niǎo)類(lèi)空中飛翔相適應(yīng)的外部特征？（ ）

A.身體呈流線型B.骨骼薄、輕且堅(jiān)固C.前肢變成翼D.體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物分類(lèi)：藥物可以分為_______和__________兩大類(lèi)，__________有OTC的標(biāo)志。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間的關(guān)系中，不屬于共生關(guān)系的是

A.人體與生活在人體體表的能引起足癬的真菌的關(guān)系

B.地衣是真菌與藻類(lèi)在一起形成的

C.豆科植物與根瘤菌之間的關(guān)系

D.牛與其胃內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌之間的關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

（1）材料中甲組小鴨的行為屬于印跡行為，是動(dòng)物出生后最簡(jiǎn)單的一種學(xué)習(xí)行為，這能夠使動(dòng)物更好地_____（適應(yīng)/響）環(huán)境。

（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺簦菍⑺鼈兎旁谝恢回埖闹車(chē)⒎拍给喗械匿浺�，則甲組小鴨可能會(huì)_____。

（4）研究者用氣球或者貓?zhí)娲给�，然后再觀察研究對(duì)象的行為的研究方法是_____法。

（5）實(shí)驗(yàn)中并不是所有的鴨卵都能孵化出小鴨，實(shí)驗(yàn)人員選擇的鴨卵必須是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行動(dòng)物分類(lèi)時(shí)，小剛將大熊貓、變色龍、丹頂鶴歸為一類(lèi)，將蜘蛛、扇貝、蜻蜓歸 為另一類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是

A.生活環(huán)境B.呼吸方式C.是否有脊椎D.運(yùn)動(dòng)方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚(yú)—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺

A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案