【題目】所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

【答案】×

【解析】

試題分析:各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)菌的細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu),芽孢是細(xì)菌的休眠體,用來(lái)抵抗不良環(huán)境,故所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁和沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但芽孢、鞭毛和莢膜并不是所有細(xì)菌都具備的,故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)

題目:光對(duì)鼠婦生活的影響

提出問(wèn)題:_____________________________________________

作出假設(shè):______________________________________________

制定計(jì)劃:

(1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是________。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了_____________兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。

(2)實(shí)驗(yàn)組是_________;對(duì)照組是__________

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次_________處和_________處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的______數(shù)和______數(shù)。

得出結(jié)論:_________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)成的材料有鹽和糖.請(qǐng)你完成下面的探究報(bào)告。

(1)提出問(wèn)題:______________________

(2)作出假設(shè):__________________________

(3)探究步驟:

①取三張潔凈玻片,編號(hào)甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,并將其連通。

②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒.糖,丙的滴一滴清水(如圖所示)

③你認(rèn)為草履蟲的移動(dòng)方向是_________

A.甲向B側(cè),乙向A側(cè),丙向A側(cè)

B.甲向A側(cè),乙向A側(cè),丙向B側(cè)

C.甲向A側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化

D.甲向B側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化

(4)得出的結(jié)論是:________________________

(5)該實(shí)驗(yàn)中的丙組起___________作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體生長(zhǎng)發(fā)育的早期,如果體內(nèi)缺乏甲狀腺激素,則易患的疾病是

A.侏儒癥 B.呆小癥 C.抑郁癥 D.糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)蘋果、一個(gè)雞蛋,它們都是生物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)1的基因組成是 , 3的基因組成是(相關(guān)基因用A、a表示).
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是( )

蚯蚓體壁 鯽魚家鴿肺和氣囊 青蛙鰓和皮膚家兔肺.

A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在呼吸過(guò)程中,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí),下列各項(xiàng)正確的是( )

①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮 ④肺擴(kuò)大 ⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

A. ②④⑤ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ①③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)探究常用的方法是

A觀察法 B調(diào)查法

C收集和分析資料 D以上三項(xiàng)都是

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