10.青霉素剛制造出來(lái)時(shí),能殺死多種致病細(xì)菌,是治病良藥,但由于人們用青霉素過(guò)多,使得有些細(xì)菌不再受青霉素的影響了.細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性增強(qiáng)的主要原因是( 。
A.青霉素的質(zhì)量下降
B.細(xì)菌對(duì)青霉素選擇的結(jié)果
C.青霉素對(duì)細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
D.青霉素的使用使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異

分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:A、細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性增強(qiáng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不是青霉素的質(zhì)量下降;
B、細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性增強(qiáng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不是細(xì)菌對(duì)青霉素選擇的結(jié)果;
C、在青霉素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類(lèi)型的細(xì)菌.但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來(lái),并將這些特性遺傳給下一代.因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了.可見(jiàn),細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是青霉素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果;
D、少數(shù)細(xì)菌具有抵抗青霉素的特性變異是不定向的,不是細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異的個(gè)體.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 變異是普遍存在的,是不定向的,而環(huán)境對(duì)生物的選擇是定向的,自然選擇的結(jié)果是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是(  )
①將觀察材料浸入水滴中并展平    ②蓋好蓋玻片
③在載玻片的中央滴一滴清水       ④撕取或挑取觀察材料
⑤擦凈載玻片的蓋玻片                ⑥將觀察材料進(jìn)行染色.
A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②③④⑥①⑤D.⑤③④①②⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,①花藥和花絲組成了雄蕊,柱頭、花柱和⑤子房組成了雌蕊.
(2)能產(chǎn)生花粉的是花藥,花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(3)完成受精作用后,子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子.受精卵發(fā)育成胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是a、b、c,在一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(2)e、f、g表示細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)d過(guò)程表示的是細(xì)胞的生長(zhǎng),其結(jié)果是細(xì)胞體積逐漸增大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.新生命的孕育要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,結(jié)合如圖敘述不正確的是( 。
A.卵細(xì)胞是在①中產(chǎn)生的
B.精子在②中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
C.懷孕是指受精卵植入③子宮內(nèi)膜的過(guò)程
D.受精卵發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在小麥→老鼠→蛇這條食物鏈中,若蛇的體重增加100克,則至少要消耗小麥(  )
A.500克B.1250克C.2500克D.5000克

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無(wú)性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是( 。
①試管嬰兒 ②椒草用葉子繁殖   ③嫁接蘋(píng)果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于人類(lèi)的起源、進(jìn)化和發(fā)展的敘述,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.人類(lèi)起源于古猿
B.人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中最先發(fā)展的是使用工具
C.直立行走是區(qū)別人類(lèi)祖先與猿類(lèi)的重要標(biāo)志
D.人類(lèi)進(jìn)化的歷程可分為:南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B.動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的
C.動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D.蜜蜂的采蜜是學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案