13．昆蟲、蛙、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的（　�。�
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．以上都是

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：昆蟲、蛙、鼠、蛇都是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，都必須直接或間接以數(shù)為食，因此昆蟲、蛙、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片，1、2、3分別是血液中三種成形的結(jié)構(gòu)．下列敘述中你不認(rèn)同的是（　　）
A．1能夠吞噬病毒和異物B．1和2有細(xì)胞核
C．3的數(shù)量最多，輸血不當(dāng)會(huì)凝集成團(tuán)D．2的體積最小，能止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．玉米植株中，有毛（A）對(duì)無毛（a）為顯性，如果一代玉米植株的25%是無毛，則其親本基因的組成（　�。�
A．aa   aaB．Aa    aaC．AA    AaD．Aa      Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述屬于條件反射的是（　�。�
A．學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室B．吃話梅流唾液
C．切洋蔥時(shí)流眼淚   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有這樣一條食物鏈：青菜→菜青蟲→雞→人，獲得青菜所固定的能量最少的生物是（　�。�
A．青菜B．雞C．菜青蟲D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于（　�。�
A．第一道免疫防線B．第二道免疫防線C．第三道免疫防線D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中，選取兩個(gè)不同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小不同），種在同一塊地中，且采用同樣的管理措施，收獲后觀察、比較果實(shí)的大�。�
（1）你提出的問題是大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎？
（2）你做出的假設(shè)是大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些．
（3）你的結(jié)論是大花生果結(jié)出的果實(shí)要大些．
（4）通過實(shí)驗(yàn)，證明生物的變異分遺傳的變異和不遺傳的變異，分別由遺傳物質(zhì)和環(huán)境的改變引起．
（5）計(jì)算并比較兩個(gè)品種的花生果實(shí)長度各自的平均值后，得出的結(jié)論是生物的性狀是由基因決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接受了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于教授及時(shí)．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是B．
A．抗原．非特異性免疫　　　　　　　　B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫　　　　　　　　D．抗體．特異性免疫
（2）班級(jí)的衛(wèi)生員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？切斷傳播途徑．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．其生活方式為寄生．
（4）對(duì)于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握一些急救知識(shí)．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時(shí)胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會(huì)兒，血液會(huì)自然凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是血小板．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于人和綠色植物的呼吸作用的比較，下列說法正確的是（　　）
A．都要吸入氧氣B．人吸入氧，植物吸入二氧化碳
C．人吸入二氧化碳，植物吸入氧D．都要吸入二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案