A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
從血液循環(huán)圖中看出,①腦部毛細(xì)血管網(wǎng)、③胃部毛細(xì)血管網(wǎng)、⑥腎小管毛細(xì)血管網(wǎng)都是體循環(huán),它們的起始端都為動脈血,終末端為靜脈血; ②肺部毛細(xì)血管網(wǎng)屬于肺循環(huán),它起始端為靜脈血,終末端為動脈血;④肝毛細(xì)血管網(wǎng)起始端為靜脈血,終末端也為靜脈血;⑤腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)的起始端為動脈血,終末端也為動脈血.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及血液變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚鰭的擺動 | |
B. | 頭部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 | |
C. | 尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 | |
D. | 尾鰭和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白兔 | B. | 花白兔 | C. | 紫兔 | D. | 灰兔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大象有時可以行走,有時也可以爬行和奔跑 | |
B. | 梅花鹿和馬都可以跳躍和爬行 | |
C. | 馬陸的足很多,而馬只有四條腿,所以馬陸的奔跑速度比馬快 | |
D. | 馬陸只能以爬行的方式前進 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲燒杯溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 | B. | 甲燒杯的溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 | ||
C. | 乙燒杯溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 | D. | 無法確定 |
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