【題目】下面有關(guān)蕨類植物的說法中，正確的是（　�。�

A. 蕨類植物是從水生發(fā)展到陸生的一類小型植物

B. 蕨類植物沒有真正的根

C. 蕨類植物通過葉片上孢子囊中的孢子繁殖后代

D. 蕨類植物的莖里有輸導(dǎo)組織，葉子里沒有輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大，但是蕨類植物的生殖依然離不開水，還沒有脫離水的限制，因此適宜生活在陸地的陰濕處，不適合生活在干旱的環(huán)境中。蕨類植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

A、苔蘚植物植物是從水生發(fā)展到陸生的一類小型植物，故A錯(cuò)誤；

B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，故B錯(cuò)誤；

C、蕨類植物通過葉片上孢子囊中的孢子繁殖后代，故C正確；

D、蕨類植物的莖里有輸導(dǎo)組織，葉子里也有輸導(dǎo)組織，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是（　　）

A. 修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致

B. 檢查過程是否有問題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次

C. 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符

D. 檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的文獻(xiàn)資料并回答問題．

1996年2月23日，英國(guó)蘇格蘭羅斯林研究所的科學(xué)家們宣布，他們的研究小組利用綿羊的體細(xì)胞成功地“克隆”出一只基因結(jié)構(gòu)與供體完全相同的小羊﹣﹣“多莉”，世界為之嘩然．“多莉”的特別之處在于它的生命不是由受精卵發(fā)育而來的．研究人員先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，與母羊A去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞融合，使之成為一個(gè)新的融合細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)后移植到母羊C的子宮內(nèi)，胚胎發(fā)育結(jié)束后，母羊C產(chǎn)下了小綿羊﹣﹣“多莉”．上述資料為世界上第一只“無性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育過程．

（1）請(qǐng)問“多莉”的產(chǎn)生是否經(jīng)過了精子和卵細(xì)胞的結(jié)合？________．

（2）請(qǐng)問“多莉”的生命起始于________，其性別是________．

（3）“多莉羊”有三個(gè)母親，母親A給了它________；母親B給了它________；母親C給了它________，但沒有一個(gè)真正生物學(xué)意義上的母親．

（4）“多莉羊”外貌特征上像________羊（填A(yù)BC）．分析“多莉”的培育過程，你能得出什么結(jié)論？________．

（5）如何利用動(dòng)物克隆技術(shù)造福人類，談?wù)勀愕脑O(shè)想________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海龜每年按時(shí)從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產(chǎn)卵活動(dòng)。相關(guān)敘述正確的是（?? ）

A. 雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為

B. 骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是海龜運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C. 海龜?shù)姆尾话l(fā)達(dá)，需要濕潤(rùn)的皮膚輔助呼吸

D. 海龜體溫恒定、陸地產(chǎn)卵,生殖過程擺脫了對(duì)水的依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境

（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，﹣10℃

D

3

能將種子淹沒的水，20℃

?

?

（1）在四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中對(duì)照組_____，它與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是_____。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用_____兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）A、D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____。

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：_____。

（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表_________瓶相同的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物形成果實(shí)和種子時(shí)，必須完成。??????? （??? ）

A. 開花和傳粉??? B. 傳粉和受精

C. 開花和受精??? D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)過生物的特征后，同學(xué)們都興致勃勃地在校園里觀察生物，發(fā)現(xiàn)他們身上能體現(xiàn)出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象．

（1）高大的銀杏樹葉金黃，簌簌飄落．體現(xiàn)生物特征：______．

（2）石榴樹上掛上了紅彤彤的小燈籠﹣石榴，石榴的顏色、大小、形態(tài)各不相同．體現(xiàn)生物特征：__________．

（3）草叢底下的鼠婦被碰到后，縮成了小球．體現(xiàn)生物特征：__________.

（4）肥大的喜鵲在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱．體現(xiàn)了生物特征：__________．

（5）一場(chǎng)雨后草叢里的小蘑菇迅速長(zhǎng)大．體現(xiàn)生物特征：__________．

（6）還有一條重要的特征是什么呢？請(qǐng)寫出來：__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題：

自然界中的動(dòng)物在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)有自己的防身辦法．如果你仔細(xì)留意地球上最奇特的瀕危動(dòng)物的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些動(dòng)物的自衛(wèi)機(jī)制更加奇特，如馬來西亞的Camponotus saundersi螞蟻會(huì)自行爆炸．不是玩笑，這是真的．馬來西亞的這種螞蟻依靠三對(duì)足交替運(yùn)動(dòng)，爬行速度慢，在面臨威脅的時(shí)候，會(huì)等到敵人靠近時(shí)引爆自己．這些螞蟻的體內(nèi)有一些裝滿毒氣的巨大腺體．當(dāng)它們感受到威脅時(shí)，它們就會(huì)收縮這些腺體，導(dǎo)致腺體爆炸，噴出毒氣。???

（1）馬來西亞的這種螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官是________?，運(yùn)動(dòng)方式是________ 。???

（2）馬來西亞的這種螞蟻出現(xiàn)的引爆行為，犧牲自己，保護(hù)其他個(gè)體，屬于________?（填“有利”或“不利”）變異，并且可遺傳給后代，這種變異是由________?發(fā)生改變引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中，最為有效的是（ ）

A. 大量引進(jìn)外來物種 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 建設(shè)特色風(fēng)景區(qū) D. 法制教育和管理

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同步練習(xí)冊(cè)答案