【題目】下列地點或區(qū)域中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一座城市

B. 河中的魚

C. 一片森林

D. 一條大河

【答案】B

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此可以解答本題。

A、一座城市,即包括了城市所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意;

B、河里的魚,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),符合題意;

C、一片森林既包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意;

D、一條大河,既包括了大河所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實驗中,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是

A. 遷地保護 B. 進行法制管理

C. 加強教育 D. 就地保護

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,放手西瓜種子進行如下實驗。下列有關(guān)敘述正確的是

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后現(xiàn)象

光照

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

光照

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

A. 實驗?zāi)康模貉芯糠N子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B. 對照實驗:甲組與丁組可以構(gòu)成對照,說明西瓜種子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件

C. 實驗結(jié)論:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

D. 材料選擇:種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類孕育胎兒的場所是()

A. 子宮 B. 卵巢

C. 陰道 D. 輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于軟體動物,下列說法錯誤的是

A. 身體柔軟

B. 大多生活離不開水,也有生活在陸地上的

C. 都有貝殼保護

D. 河蚌、田蜾都是軟體動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)( )

A. 北極熊皮下有厚厚的脂肪

B. 仙人球的葉退化成針狀

C. 荒漠中的駱駝刺地下的根特別發(fā)達

D. 在沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對恒溫動物的描述正確的是( )

A. 企鵝、揚子鱷、虎鯨都是恒溫動物

B. 由于體溫恒定,因而動物對環(huán)境的適應(yīng)能力大大減弱

C. 恒溫動物一般都有冬眠的習(xí)性

D. 體溫不隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是恒溫動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是(   )

位置

黃粉蟲

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

20

明亮

5

適宜

紙盒右半側(cè)

20

陰暗

25

適宜

A. 左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同B. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持25

C. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D. 左右兩側(cè)可以濕度不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案