Question

20．如圖是某同學對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關問題
（1）該實驗選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，圖一中變紅的結構是圖二中的[4]木質部，該部分主要由導管組成．
（2）圖二中的[3]是形成層，從植物體的結構層次看，屬于分生組織，該組織細胞經過分裂向外可形成[2]韌皮部．
（3）該實驗中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，縮短實驗時間．
（4）通過該同學的探究活動，可得出的結論是水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸?shù)模?

Answer 1

分析 （1）莖中輸導組織根據(jù)其構造和功能的不同，分為兩類：導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．
（2）木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗．
圖二中1表皮，2韌皮部，3形成層、4木質部、5髓．

解答 解：（1）在探究“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹睂嶒灂r，選擇帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，利于蒸騰作用，促進水分和無機鹽的運輸，又因莖中的導管與葉脈中的導管相同，當葉脈變得微紅時，說明了紅墨水已經通過木質部中的導管到達葉脈．由于水分和無機鹽是通過木質部的導管運輸?shù)�，所以會發(fā)現(xiàn)4木質部被染成紅色．
（2）在樹皮以內有一層分生組織，叫3形成層．形成層的細胞不斷的側向分裂增生，其中，大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長加粗．
（3）氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．我們知道保衛(wèi)細胞為半月形，因外側較薄而內側較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合．所以明顯可將知帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔張開，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié)，在生理上具有重要的意義．氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．
（4）通過實驗探究發(fā)現(xiàn)[3]導管被染成紅色．說明水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸?shù)模畬Ч軙�自下而上把根吸收的水和無機鹽運輸?shù)饺~、花、果實、種子．
故答案為：（1）4木質部；導管；
（2）形成層；分生組織；2韌皮部；
（3）張開；蒸騰；
（4）水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸?shù)?/p>

點評 分清莖中各部分的結構及功能是解題的關鍵．