4.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等活動示意圖,其中的A.B.C.D表示人體的幾大系統(tǒng).①~⑥表示人體的某些生理過程.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?②⑤⑥(填圖中數(shù)字符號)
(2)D系統(tǒng)的主要器官是腎臟,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.
(3)C系統(tǒng)為循環(huán)系統(tǒng),其動力來自于心臟.
(4)由圖可見,人體是一個統(tǒng)一的整體,這主要是神經(jīng)系統(tǒng)和激素,共同調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.

分析 圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①、②、③、④、⑤和⑥分別表示吸收、呼氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程.

解答 解:(1)人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑.糞便的排出不屬于排泄,屬于排遺.
(2)D為泌尿系統(tǒng),其主要器官是腎臟,腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,人體通過排尿?qū)⑷梭w細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
(3)C為血液循環(huán)系統(tǒng),包括心臟和血管兩部分,心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動節(jié)律性收縮,是血液循環(huán)的動力器官;
(4)人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項生理活動.
故答案為:(1)②⑤⑥;
(2)腎臟;腎單位;
(3)循環(huán)系統(tǒng);心臟;
(4)神經(jīng)系統(tǒng)和激素

點(diǎn)評 會分析人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.草原牧民為了消除狼對家畜的威脅,大規(guī)模的捕殺狼,從長遠(yuǎn)看,這種做法對草原環(huán)境的影響是( 。
A.當(dāng)?shù)刂脖粚⒃獾絿?yán)重破壞B.牧業(yè)發(fā)展將得到保障
C.畜產(chǎn)品質(zhì)量會大幅度提高D.生態(tài)環(huán)境日趨穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人的有耳垂、無耳垂性狀是由基因控制的,下列敘述錯誤的是( 。
A.有耳垂、無耳垂由相同的基因控制
B.控制有耳垂、無耳垂的基因是DNA上的某個片段
C.有耳垂的父母生出無耳垂的孩子屬于變異現(xiàn)象
D.無耳垂的父母生出無耳垂的孩子屬于遺傳現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號的名稱:
①右心房,④左心室.
(2)圖中,流動脈血的血管有⑦⑩,流靜脈血的血管有⑤⑧(填標(biāo)號)
(3)小明換了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療,請問藥物最先到達(dá)心臟的哪個腔室右心房(填名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.黃種人的黑眼睛是因為如圖中(  )結(jié)構(gòu)是含有色素的.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”.甲、乙、丙、丁四個同學(xué)一人一個主意,請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理.

(1)與乙同學(xué)相比,丙和丁同學(xué)的觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究要遵循控制變量的原則.與丙同學(xué)的方案相比,我們更支持丁同學(xué)的方案,因為丁同學(xué)的方案不會對魚造成傷害.
(2)丁的試驗方案中,對A魚的處理是探究尾鰭在游泳中的作用,設(shè)置的實(shí)驗對照組是不捆綁的魚.

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16.如圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖回答:
(1)尿的形成過程要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和B腎小管的重吸收作用,通過A過程形成的液體C原尿.
(2)液體在A過程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的其余成分都可以通過;而在B過程中,對人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被重新吸收,送回到血液里.
(3)下表是某正常成人的血漿,原尿、尿液中的主要成分的濃度比較,請分析此表,回答以下問題:
物質(zhì)蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽
A8.51.00.30.027.5
B1.21.00.30.027.5
C0.00.0200.516
①葡萄糖由血漿到原尿,再到尿液的過程中,由1.0克/升到1.1克/升,再到0克/升,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是:葡萄糖能夠從血漿中過濾到原尿中,而原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又被全部重吸收了.
②尿素、尿酸、無機(jī)鹽在血漿和原尿中的濃度相等,但尿液中這些物質(zhì)的濃度都高于原尿,這主要是由于尿素、尿酸、無機(jī)鹽都能被腎小球過濾到原尿中,而原尿流經(jīng)腎小管時這些物質(zhì)不重吸收,但大部分水又被重吸收了,導(dǎo)致尿素、尿酸、無機(jī)鹽的濃度都高于原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“植物人”是指處于完全昏迷狀態(tài),只有自主的呼吸和心跳,而沒有其他自主活動的病人,請問這種病人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常功能的部位是( 。
A.腦干和脊髓B.小腦和腦干C.小腦和脊髓D.只有脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.乙是腎臟,是形成尿液的器官
B.乙是腎臟,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎小球
C.丙是輸尿管,具有重吸收功能
D.丁是膀胱,暫時貯存的液體為原尿

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