【題目】某同學(xué)骨折后，經(jīng)過一段時(shí)間恢復(fù)了健康，以下與骨折修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 骨髓腔中的骨髓 B. 骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

C. 骺端的軟骨層 D. 骨質(zhì)中的骨松質(zhì)

【答案】B

【解析】骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植番茄時(shí)，常摘掉枝條的頂芽，是為了防止長(zhǎng)得過高。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用天竺葵“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題：

（1）請(qǐng)將圖示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序_____。

（2）④步驟的目的是_____。

（3）①步驟是為了構(gòu)建以_____為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通常以______(遮光或未遮光)部分作為對(duì)照組。

（4）如果②圖中遮光部分不變藍(lán)色，未遮光部分變藍(lán)色，則實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某合作探究小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過多次測(cè)量三種地點(diǎn)的空氣濕度，并計(jì)算得到幾組平均值記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問題：

時(shí)間

裸地

草地

灌木叢

早晨

45

60

78

中午

29

49

61

晚上

35

55

73

（1）如圖中已經(jīng)繪制出了草地的濕度曲線，請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出裸地和灌木叢中空氣濕度的大致曲線，并標(biāo)注名稱。______。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____ (選填序號(hào)：A.濕度B.地點(diǎn) C.植被情況 D.時(shí)間)；此探究實(shí)驗(yàn)選_____ (填序號(hào)：A.裸地 B.草地 C.灌木叢)作為對(duì)照組比較合適。

（3）該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了多次并計(jì)算出平均值，是為了_____。

（4）比較一天當(dāng)中同一地點(diǎn)的空氣濕度，可知濕度可能還受______因素的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為手被針扎后引起的縮手反射示意圖，下列有關(guān)該反射的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 屬于簡(jiǎn)單反射

B. 神經(jīng)中樞在④部位

C. 神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是②→⑤→④→③→①

D. ⑤受損傷，反射不能完成，但會(huì)感到痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在開花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口,最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(　　)

A. 甲、乙都不結(jié)實(shí) B. 甲能結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí)

C. 甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí) D. 甲、乙都能結(jié)實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在5塊馬鈴薯、5個(gè)辣椒、5個(gè)麥粒、5粒大米、5個(gè)桃、5 粒玉米、5個(gè)花生米中果實(shí)共有(　　)

A. 10個(gè) B. 20個(gè) C. 30個(gè) D. 35個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花卉繁殖的方式有多種，屬于有性生殖的是 （　�。�

A. 用葉繁殖秋海棠 B. 用莖繁殖月季

C. 用種子繁殖金錢橘 D. 用組織培養(yǎng)繁殖君子蘭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】琳琳同學(xué)為獲得保鮮肉湯的方法，進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將甲、乙裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰；然后均放在室溫為25℃的環(huán)境中。若干天后，得到了肉湯的保鮮方法。請(qǐng)分析并回答問題：


（1）琳琳進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出的問題是：_______是引起食物腐敗的主要原因嗎？實(shí)驗(yàn)中的變量是_______，甲組在實(shí)驗(yàn)中起到______作用。

（2）琳琳每天都對(duì)肉湯的變化情況進(jìn)行了_______，獲得的保鮮方法是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)后，琳琳將乙裝置的玻璃管取走，并將其放到冰箱中。3天后，她發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。琳琳獲得了另一種保鮮方法，這種方法是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案