Question

【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，加入等量的饅頭，請(qǐng)根據(jù)此表回答問(wèn)題。

試管編號(hào)	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑5g	碎屑5g	饅頭塊5g
加入物質(zhì)	2ml唾液	A	2ml唾液
處理	充分?jǐn)嚢?/span>	充分?jǐn)嚢?/span>	B
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，2號(hào)試管A處應(yīng)加入 ，1與2比較探究的問(wèn)題是 ？

（2）1號(hào)試管的現(xiàn)象是 ，原因是 。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用 與3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管B處的處理應(yīng)為 。

（4）唾液中含有的消化酶是 。

（5）將試管放在37度溫水中的目的 。

Answer 1

【答案】（1）2ml清水；唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用；

（2）不變藍(lán)；淀粉被分解了；

（3）1；不攪拌；

（4）唾液淀粉酶；

（5）模擬口腔溫度，該溫度下酶的活性最強(qiáng)；

【解析】

試題分析：（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，2號(hào)試管中加入的是清水，則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，對(duì)照組是1號(hào)試管，經(jīng)過(guò)變量處理的是實(shí)驗(yàn)組，因此2號(hào)是實(shí)驗(yàn)組。1與2比較探究的問(wèn)題是：唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。

（2）2號(hào)試管中加入的是清水，清水中沒(méi)有唾液淀粉酶，淀粉沒(méi)有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。3號(hào)試管沒(méi)有攪拌，淀粉沒(méi)有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。唾液中含有唾液淀粉酶，1號(hào)試管在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。

（3）若要探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)以牙齒的咀嚼為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即表中1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼有助于淀粉的消化。3號(hào)試管B處的處理應(yīng)為不攪拌。

（4）唾液中含有唾液淀粉酶。

（5）將試管放在37度溫水中的目的是模擬口腔溫度，該溫度下酶的活性最強(qiáng)。