【題目】下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答

(1)圖中_______(填序號(hào))共同構(gòu)成了雌蕊其中[]____將來發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的_______將發(fā)育成種子，_____(填序號(hào))組成了雄蕊

(2)能產(chǎn)生花粉的是[]_______,其上的花粉落到雌蕊的[]_____上的過程叫做_____________

【答案】 2 3 5 5子房 胚珠 1 4 1花藥 2柱頭 傳粉

【解析】試題分析：雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖中1是花藥，2是柱頭，3是花柱，4是花絲，5是子房，據(jù)此答題。

（1）雌蕊是由2柱頭、3花柱和5子房組成的，其中子房內(nèi)含有一枚或是多枚胚珠，5子房最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠最終發(fā)育成種子，雄蕊是由1花藥和4花絲組成的；（2）雄蕊包括花藥和花絲，1花藥里面含有花粉，植物在開花以后，成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的2柱頭上，這個(gè)過程叫做傳粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。

（2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的______生活，這樣的營養(yǎng)方式叫異樣。

（3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的�？梢�，細(xì)胞是生物體______________的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）綠色植物的葉緣（即葉片的邊緣）常見的類型有全緣、淺波狀、圓齒狀和鋸齒狀等．通過觀察該植物的葉緣呈鋸齒狀，這一性狀主要由________ 決定，同時(shí)還受環(huán)境因素的影響．

（2）圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔（圖乙所示）數(shù)量的差異，由此可知________ 地區(qū)的降水量最大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是單眼皮男孩的可能性為（ ）

A. 100﹪

B. 50﹪

C. 25﹪

D. 12.5﹪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________．

（2）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)甜，這是因?yàn)閇_]________分泌的消化液，分解了米飯．米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[]________吸收的．

（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]________．人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[]________的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患�。�

（4）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]________，它所分泌的消化液的名稱是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草，而大量捕殺老鼠，這一舉措將給草原造成的影響是（ ）
A.無明顯的影響
B.生態(tài)平衡更加穩(wěn)定
C.生態(tài)平衡將遭到破壞
D.生態(tài)平衡將徹底崩潰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是（　�。�
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某公司在組織職員體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是 （ ）

A 肺結(jié)核、糖尿病 B 肺結(jié)核、甲型肝炎

C 色盲、甲型肝炎 D 糖尿病、色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是(　　)

A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，使柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水

B. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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