【題目】“工欲善其事,必先利其器¨熱練的操作顯微鏡是學習生物學的必備技能。以下是某同學利用顯微鏡觀察動植物細胞的重要過程,其中乙圖中的(一)(二)是兩類不同細胞的模式圖,請據圖分析并回答問題。
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____觀察時,為了使物像更清晰應調節(jié)甲圖中的[____]_____。
(2)利用顯微鏡觀察裝片時,若發(fā)現(xiàn)視野太暗,應當調節(jié)甲圖中的[____]_____和[____]_____。
(3)丙圖中(一)從視野①變?yōu)橐曇阿�,應將裝片向_____方移動(上/下)。
(4)制作乙圖的臨時裝片(二)時,應當用滴管在載玻片中央上滴加一滴______染色時,細胞中容易被染成深色的結構為_____。
(5)在視野中出現(xiàn)了丙圖圖(二)的情況,可能原因是_____操作步驟不恰當導致的。
【答案】h 物鏡 b 細準焦螺旋 k 遮光器 m 反光鏡 下 生理鹽水 細胞核 蓋(蓋蓋玻片)
【解析】
甲圖中:a粗準焦螺旋;b細準焦螺旋;c鏡臂;d鏡柱;e目鏡;f鏡筒;g轉換器;h物鏡;i載物臺;j通光孔;k遮光器;l壓片夾;m反光鏡;n鏡座。
乙圖:(一)有細胞壁、液泡和葉綠體等結構,可判定為植物細胞,(二)沒有細胞壁、液泡和葉綠體,只有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,可判定為動物細胞。
(1)用顯微鏡觀察時,下降鏡筒時,眼睛應該注視甲圖中的h物鏡,以免壓壞玻片標本。細準焦螺旋可以小幅度地升降鏡筒,觀察時為了使物像更加清晰,可調節(jié)甲圖中的b細準焦螺旋。
(2)顯微鏡調節(jié)光線強弱的結構是遮光器和反光鏡。反光鏡和遮光器上的光圈可以調節(jié)光線的強弱,反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面,凹面鏡聚光,可使視野中光線變強.光圈的大小不等,大光圈通過的光線多,視野亮,光圈越小,視野就越暗。所以如果視野太暗,可以調節(jié)甲圖中k遮光器的大光圈和m反光鏡的凹面鏡。
(3)顯微鏡呈的像為倒像,物像移動的方向與標本移動的方向正好相反。丙圖中(一)視野①變?yōu)橐曇阿�,說明氣孔由下方移動到視野中央,應該將標本往下方移動,物像才向上移動到視野中央。
(4)據分析可知,乙中(二)沒有細胞壁、葉綠體和液泡等結構,可判定為動物細胞,因此在制作臨時裝片時,應當在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,目的是保持細胞原形。細胞結構中,細胞核容易被堿性染料染成深色。
(5)丙圖中的圖(二)中有黑色邊緣規(guī)則的圓圈,可判定是氣泡。制作臨時裝片時,蓋蓋玻片如果操作不規(guī)范的話,容易在玻片標本中出現(xiàn)氣泡。
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【題目】讀圖理解題
如圖A為某城市綠地示意圖,B為綠地附近車流繁忙的道路。請據圖回答:
(1)請比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度和噪聲(均填“<”或“>”):
①光下氧氣濃度:A處____B處;②夏季正午溫度:A處_____B處;③噪聲:A處_____B處。
(2)結合以上實驗現(xiàn)象,說明樹木與環(huán)境的關系:________________。
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【題目】科學觀察要有明確的________,觀察要全面、細致和____________,并及時記錄下來;對于需要較長時間的觀察,要有________和耐心;觀察時要積極思考,多問幾個“為什么”。
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【題目】病毒必須寄生在活細胞中才能維持其生命活動,其生命活動表現(xiàn)為( )
A. 不斷繁殖 B. 生長 C. 發(fā)育 D. 取食、消化
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【題目】2009年以來,甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延,給人們的生活帶來許多的危害。下列關于甲型H1N1流感病毒的描述,正確的是( )
A.病毒在結構上與植物細胞最大的區(qū)別是不具有細胞壁
B.它與電腦病毒一樣都是由人制造的
C.病毒個體十分微小,需經過染色后在光學顯微鏡下才能看見
D.它生活在人的活細胞內,與人是寄生關系
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【題目】貧血與下列何者有關( )
①血液中的血細胞數(shù)量過少②血液總量過少③紅細胞中血紅蛋白數(shù)量過少 ④血漿中營養(yǎng)成分過少⑤血液中紅細胞數(shù)量過少
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③⑤
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【題目】下列對長期堅持獻血的人描述,錯誤的是( )
A. 體內新鮮的紅細胞明顯高于未獻血者 B. 精力更充沛,身體更健康
C. 患心血管疾病的可能性降低 D. 身體變弱,更容易生病
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