【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A系統(tǒng)是____________系統(tǒng)，B系統(tǒng)是___________系統(tǒng)，C系統(tǒng)是____________系統(tǒng)。

（2）上述各生理活動都是在____________系統(tǒng)和____________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進行的。

【答案】 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)

【解析】（1）由生理活動示意圖可知，A系統(tǒng)對食物進行消化和吸收，因此A系統(tǒng)應(yīng)該是消化系統(tǒng)，B系統(tǒng)完成氣體交換，因此B系統(tǒng)應(yīng)該是呼吸系統(tǒng)，C系統(tǒng)形成尿液，因此C系統(tǒng)應(yīng)該是泌尿系統(tǒng)。

（2）不論是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)還是泌尿系統(tǒng)的活動，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，因為人體的生理活動常常是受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹懶的動物。這種動物行動非常緩慢，身上長有長毛，胎生、哺乳。根據(jù)樹懶這些特征應(yīng)歸類為（　　）

A. 哺乳類 B. 昆蟲 C. 魚類 D. 鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請分析回答：

（1）如圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的生物是______，無機環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的______作用進入食物鏈。

（2）當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時，通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的10%～20%傳遞給下一個環(huán)節(jié)，因此，能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減．據(jù)此推測．圖中儲存能量最少的生物種類應(yīng)該是______。

（3）該森林生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會減少，但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種______能力，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然環(huán)境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動物中體溫不恒定的是（ ）

A．東北虎 B．家鴿 C．蝙蝠 D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平谷大桃是獲得中國地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 桃和桃仁都屬于器官

B. 可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來

C. 果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成

D. 桃花的傳粉方式主要是蟲媒傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是分生組織細(xì)胞的特征（ ）

A．細(xì)胞小、壁薄、核大、細(xì)胞質(zhì)濃

B．能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

C．具有很強的分裂能力

D．含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭奇斗艷，決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是 （ ）

A. 單方向的 B. 可循環(huán)的 C. 逐級增加的 D. 與光合作用無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫 ；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫 。

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同步練習(xí)冊答案