【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能
B.②能吞噬侵入人體的病菌
C.人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多
D.輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝聚成團(tuán)

【答案】D
【解析】解:A、①是紅細(xì)胞,里面含有血紅蛋白,是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運(yùn)輸氧的功能,缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響紅細(xì)胞的功能.A正確;
BC、②是白細(xì)胞,有細(xì)胞核.白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌,身體的某個(gè)部位發(fā)炎,白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)大大增加.BC正確;
D、輸血時(shí)血型不合①紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán),阻塞血管,發(fā)生危險(xiǎn),因此輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則,D錯(cuò)誤;
故選:D
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本,需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻生長(zhǎng)的后期,為防止灌溉后倒伏,應(yīng)多施 ( )

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽

B. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽

C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽

D. 含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡,視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化為

A.變亮,增多 B.變暗,減少

C.變亮,減少 D.變暗,增多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.生長(zhǎng)繁殖
B.消化吸收
C.遺傳變異
D.風(fēng)化銹蝕

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈

B. 若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩锸蟆堫^鷹

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺蛇,鳥(niǎo)的數(shù)量不受影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你注視同學(xué)時(shí),看到同學(xué)眼球的白色部分是(  )
A.角膜
B.鞏膜
C.虹膜
D.晶狀體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少游泳時(shí)的。
(2)填寫圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。① , ② , ③ , ④ ,⑤

(3)魚游泳時(shí)候,主要靠身體的軀干部和[]的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其他魚鰭起輔助作用.魚在運(yùn)動(dòng)時(shí),[]、[] 、和[]都有維持魚體平衡的作用.[] 有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受精卵形成并開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是(

A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.胎盤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收.下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是( 。

①唾液

②胃液

③膽汁

④胰液

⑤腸液

A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案