【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是

A. 圖中共有4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C. 體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是蛇

D. 要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要非生物部分

【答案】A

【解析】該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈，例如：草→鼠→鷹；草→鼠→蛇；草→昆蟲→食蟲鳥→鷹；草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，A正確；鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者，處在不同營養(yǎng)級；鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時又處于同一營養(yǎng)級，都以鼠為食物，故又為競爭關(guān)系，B錯誤；有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高，鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高，C錯誤；一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，圖中還缺少的是分解者和非生物部分，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，a、c表示血管，箭頭表示血液流動方向，若c血管內(nèi)流動脈血，你認為b結(jié)構(gòu)可能代表的是（ ）

①大腦；②肺部；③小腸絨毛；④腎小球；⑤腎小管；⑥左心室
A.①③⑤
B.①②③
C.②④⑥
D.④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題

（1）如圖一裝置中，小球藻是單細胞類植物，閥門A、B可關(guān)閉或打開，在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，閥門A應(yīng)______，閥門B應(yīng)______ ，圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是______。

（2）圖二人們在培養(yǎng)蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”，這里的“菌種”指的是 ______，利用它可以繁殖后代，蘑菇是多細胞真菌，它們的菌體都是由許多細胞連接起來的______構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表達動物細胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物進行生命活動的基礎(chǔ)是（ ）

A．新陳代謝 B．生長和繁殖 C．遺傳和變異 D．具有應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A. 陽光充足 B. 空氣新鮮 C. 陰暗潮濕 D. 高溫干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹林 D. 下午的樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中A過程叫________，B過程叫__________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是___。 b是___。c是___。 d是__________。

（3）血管e內(nèi)流的血是________血，血管f內(nèi)流的血是_________血。

（4）圖中的CO2（二氧化碳）主要來自________，O2（氧氣）主要來自________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“達克寧治腳氣”這是一句廣告詞，你知道腳氣是什么引起的嗎（ ）

A．缺乏維生素B1引起的 B．細菌引起的

C．真菌引起的 D．霉菌引起的

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同步練習(xí)冊答案