【題目】夏天，為了消滅蚊子，我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲水、蚊香等，有些老人說，蚊子是水生出來的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會有蚊子了，老人的這種說法 （ ）

A. 非�？茖W

B. 屬于自生論

C. 是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論

D. 完全正確

【答案】B

【解析】試題分析：老人說說蚊子是臟水生出來的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會有蚊子了，他是通過觀察得出來的結(jié)論，認為蚊子是臟水生出來的，實際上應(yīng)是蚊子卵發(fā)育來的，老人的結(jié)論應(yīng)是自然發(fā)生論。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為了防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是 （ ）

A．植被破壞 B．環(huán)境污染 C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它屬于病毒，其結(jié)構(gòu)是由和組成．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[] ， 釀酒和發(fā)面蒸饅頭時必需設(shè)置環(huán)境．
（3）B與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是B的細胞內(nèi)沒有 ．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學在城市廣場周邊對空氣進行了采樣，統(tǒng)計結(jié)果如下：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時段

中午

下班時段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量小）

（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）該同學選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計，目的是 ．
（2）為減少實驗誤差，應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的值．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 ．
（4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號表示） ．
（5）PM2.5的主要來源是人為排放．請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實驗的表達，正確的是（　�。�

A.海爾蒙特的實驗說明，柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水
B.菩羅斯特勒的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣
C.薩克斯的實驗中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D.薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋正確的是（ ）

A.步驟①是為了降低葉片的呼吸作用
B.步驟②的處理是設(shè)置對照實驗
C.步驟③為了破壞細胞結(jié)構(gòu)使碘液易于染色
D.步驟④葉片不見光部分變成了藍色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的__________和_________是生物進化的基礎(chǔ)、內(nèi)在因素。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者主要是指______________，它們能通過光合作用將無機物合成有機物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中，能夠利用無機物合成有機物的是 （ ）
A.細胞核
B.線粒體
C.液泡
D.葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案