【題目】生物的性狀是由控制的．它是具有效應(yīng)的DNA片段．

【答案】基因；遺傳
【解析】解：除病毒以外，生物體都由細(xì)胞組成，而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)﹣染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因，基因是控制性狀（特征）的基本單位．生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人體細(xì)胞染色體排序圖，下列判斷正確的是（　�。�

A.該圖譜為女性染色體組成

B.人類(lèi)基因組計(jì)劃只需要測(cè)定23條染色體的基因序列

C.圖中每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親

D.染色體由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】出現(xiàn)成語(yǔ)“南橘北枳”現(xiàn)象的原因是（ ）
A.遺傳
B.進(jìn)化
C.基因突變
D.變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它_____；母親B給了它_____ ；母親C提供了______。

（2）“多莉”的長(zhǎng)相最像 _____羊。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明_______。

（3）你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由。__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于裸子植物特征的敘述正確的是（ ）
A.具有真根、莖、葉、花的植物
B.種子裸露沒(méi)有種皮包被著
C.能產(chǎn)生種子的植物
D.只能生活在肥沃的土壤中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一、下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞膜�、奂�(xì)胞質(zhì)�、芗�(xì)胞核 ⑤液泡�、奕~綠體�、呔�粒體

（2）過(guò)程c表示細(xì)胞_____。

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[　　]_____將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。

（4）種子萌發(fā)的過(guò)程中，儲(chǔ)存在[　　]_____中的有機(jī)物變化是_____（填“增加”或“減少”）。

（5）大豆與豆娘（一種昆蟲(chóng)）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.水稻
C.蘑菇
D.炭疽桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有（　�。�
A.魚(yú)
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟有：①取口腔上皮細(xì)胞②滴生理鹽水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤蓋上玻片．正確的操作順序是（ ）
A.①②③④⑤
B.③②①④⑤
C.②①③⑤④
D.③②①⑤④

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同步練習(xí)冊(cè)答案