分析 (1)甲圖種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度;
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū);
(3)綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的;
(4)果實(shí)里有許多種子,說(shuō)明子房里有許多個(gè)胚珠;
觀圖可知;甲是種子;乙是植物體;丙是花;丁是果實(shí),①是果皮,②是種子;
解答 解:(1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期;
(2)伸長(zhǎng)區(qū)--在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;
(3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官,丙圖花是由不同的組織構(gòu)成的器官,是生殖器官;
(4)果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái).種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.圖中丁的果實(shí)里有2枚種子,說(shuō)明子房里有2個(gè)胚珠.
(5)玉米種子和花生種子的相同點(diǎn):都有種皮和胚,胚均由胚芽、胚根、胚軸、子葉四部分組成.
不同點(diǎn):玉米種子的胚有1片子葉而菜豆種子2片;玉米種子有胚乳,營(yíng)養(yǎng)在胚乳中,而花生種子沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中.
故答案為:(1)一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度;
(2)伸長(zhǎng)區(qū);
(3)器官;
(4)胚珠;
(5)玉米種子的胚有1片子葉而菜豆種子2片;玉米種子有胚乳,營(yíng)養(yǎng)在胚乳中,而花生種子沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中.
點(diǎn)評(píng) 掌握種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 腐生 | C. | 共存 | D. | 共生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沂山法云祠的迎客松 | B. | 桫欏 | ||
C. | 具有抗癌作用的紅豆杉 | D. | 公冶長(zhǎng)書(shū)院的銀杏 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | |
A | 1 | 90 | 5 | 0 | 30 | 30 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 100 | 0 | 40 |
C | 150 | 50 | 10 | 80 | 40 | 30 | 1 |
D | 300 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)到有機(jī)小分子物質(zhì)是可以實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 從有機(jī)小分子物質(zhì)到有機(jī)大分子物質(zhì)是可以實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 從有機(jī)大分子物質(zhì)到多細(xì)胞體系是可以實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 從多分子體系到原始生命是可以實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞卵孵化小雞 | B. | 試管嬰兒 | C. | 實(shí)生苗繁殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文 | B. | 巴斯德 | C. | 列文•虎克 | D. | 伊萬(wàn)諾夫斯基 |
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