6.自然界中數(shù)量最多的無脊椎動物類群是(  )
A.腔腸動物B.環(huán)節(jié)動物C.軟體動物D.節(jié)肢動物

分析 對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物主要包括腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物,據(jù)此解答.

解答 解:A、腔腸動物大約有1 萬種,有幾種生活在淡水中,但多數(shù)生活在海水中.這類水生動物主要特征是:生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,A不符合題意;
B、環(huán)節(jié)動物在動物進化上發(fā)展到一個較高的階段,是高等無脊椎動物的開始,約有9,000種,B不符合題意;
C、軟體動物是除昆蟲之外的最大的類群,約75,000種,C不符合題意;
D昆蟲綱,是動物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個類群.已知地球上的昆蟲在100萬種以上,約占整個動物界種的2/3.昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門.所以動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物,D符合題意.
故選:D.

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類動物的主要特征,靈活的對其進行分類,這部分內(nèi)容是考試的重點,注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.觀察酵母菌的實驗中,能看到酵母菌是一個個橢圓形的細胞,細胞中有明顯的細胞核,滴加碘液,能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒,除此之外酵母菌細胞還有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu).有的酵母菌上長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行出芽生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.烏賊有一雙發(fā)達的眼睛,其復(fù)雜程度與( 。
A.昆蟲的復(fù)眼相似B.蝸牛的眼點相似
C.蜘蛛的單眼相似D.脊椎動物的眼睛相似

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示的是利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生產(chǎn)的含有乳球蛋白羊奶的奶羊的過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A是注入到B細胞中的含有乳球蛋白啟動因子的結(jié)構(gòu),我們把這一結(jié)構(gòu)稱為目的基因.
(2)為便于操作和培育,B細胞應(yīng)選用羊的卵細胞.
(3)我們把能夠產(chǎn)出含有乳球蛋白羊奶的母羊D稱之為轉(zhuǎn)基因生物.母羊D的出現(xiàn),充分說明了生物的性狀是由基因控制的.
(4)為大量繁殖具有這種優(yōu)良特性的母羊,應(yīng)采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在日常生活中,心情不好時,可以( 。
A.找知心朋友大吵一場
B.到高速公路上開快車宣泄自己的情緒
C.可以找親人訴說煩惱
D.可以適當(dāng)?shù)睾染,再睡一覺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列是兩棲動物的是( 。
A.中華鱘B.海龜C.水蛇D.娃娃魚

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,這種生物叫做病毒,它沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)部的組成,只能寄生在活細胞里.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较,做了如下實驗:他們利用放射性同位素?biāo)記碳的二氧化碳,由葉片進行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖.一段時間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖.此實驗證明運輸有機物的部位及方向是( 。
A.韌皮部的導(dǎo)管、由上向下B.韌皮部的篩管、由上向下
C.木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上D.木質(zhì)部的篩管、由下向上

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.2008年10月,河北農(nóng)民在水稻田中進行養(yǎng)蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使水稻獲得更多的光照.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既減少了農(nóng)藥和化肥的使用又生產(chǎn)了有機食品.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中除了給出的生物成分外,還必須有細菌、真菌等分解者;將螃蟹的糞便和動植物的殘體變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)無機物.
(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(3)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對平衡與穩(wěn)定,因為任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都是的有限.
(4)在上述實驗過程中,適當(dāng)增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少,請分析其中的兩方面原因透光好提高了光合作用的效率,、養(yǎng)蟹后病蟲害減少了.

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