【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道:某市三位中學(xué)生曾在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”,經(jīng)專家鑒定它就是中國(guó)小鯢,是一種恐龍時(shí)代的“活化石”,她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”。三位同學(xué)在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖(如圖一),小紅同學(xué)根據(jù)該食物網(wǎng)畫出了各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間關(guān)系的概念圖(如圖二),小麗同學(xué)繪制了某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的餅狀圖(如圖三)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖一中,鷹可以通過__條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈:______;從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中沒有表示出的成分是___。

(2)圖二中,B 對(duì)應(yīng)圖一中的生物有(填名稱)____;隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,表示每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少,是因?yàn)槲镔|(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過程中_。

(3)若圖三表示中國(guó)小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么代表中國(guó)小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的是__。(選填甲、乙、丙、。

(4)中國(guó)小鯢身長(zhǎng)100毫米至150毫米,長(zhǎng)有4足,頭大扁平,尾末端呈刀片狀,靠肺和濕潤(rùn)的皮膚交換空氣呼吸,離開水面陸棲時(shí)不敢離水源太遠(yuǎn),以節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲為食。中國(guó)小鯢從分類上應(yīng)該屬于__動(dòng)物。

(5)目前中國(guó)小鯢的數(shù)量驟減,已被列為中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書,作為一名愛護(hù)動(dòng)物的中學(xué)生,請(qǐng)你為保護(hù)中國(guó)小鯢提出一條合理的建議_____。

【答案】4 草→ 鼠→鷹 分解者和非生物部分 蛇和鷹 逐級(jí)遞減 兩棲 建立自然保護(hù)區(qū);大力宣傳,加強(qiáng)人們的思想保護(hù)意識(shí);移入瀕危物種繁育中心進(jìn)行保護(hù);保護(hù)中國(guó)小鯢生活的水域環(huán)境等(答案合理,答出一條即可得分)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(1)圖中的食物鏈有草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→節(jié)肢動(dòng)物→青蛙→蛇→鷹,草→節(jié)肢動(dòng)物→中國(guó)小鯢→鷹,圖示中有4條食物鏈。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。因此,圖一中,鷹可以通過4條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈:草→ 鼠→鷹;從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中沒有表示出的成分是分解者和非生物部分。

(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,其寫法是起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過程中會(huì)逐級(jí)減少,即在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物的數(shù)量最少。圖中食物鏈有草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→節(jié)肢動(dòng)物→青蛙→蛇→鷹,草→節(jié)肢動(dòng)物→中國(guó)小鯢→鷹。因此,圖二中,B是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)圖一中的生物有蛇和鷹;隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,表示每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少,是因?yàn)槲镔|(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)遞減。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物體內(nèi)蓄積有毒物質(zhì)越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,生物體內(nèi)蓄積有毒物質(zhì)越少。若圖三表示所示,甲體內(nèi)蓄積有毒物質(zhì)最多,營(yíng)養(yǎng)最高,乙生物體內(nèi)蓄毒少于甲,其次是丙,丁體內(nèi)蓄積有毒物質(zhì)最少,是生產(chǎn)者,這樣形成的食物鏈?zhǔn)嵌 摇,中?guó)小鯢在生態(tài)系統(tǒng)中形成的食物鏈?zhǔn)遣荨?jié)肢動(dòng)物→中國(guó)小鯢→鷹,分析可知,中國(guó)小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么代表中國(guó)小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的是乙。

(4)兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。因此,中國(guó)小鯢從分類上應(yīng)該屬于兩棲動(dòng)物。

(5)保護(hù)生物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此,目前中國(guó)小鯢的數(shù)量驟減,已被列為中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書,作為一名愛護(hù)動(dòng)物的中學(xué)生,你為保護(hù)中國(guó)小鯢提出一條合理的建議是建立自然保護(hù)區(qū);大力宣傳,加強(qiáng)人們的思想保護(hù)意識(shí);移入瀕危物種繁育中心進(jìn)行保護(hù);保護(hù)中國(guó)小鯢生活的水域環(huán)境等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)式子中的有機(jī)物(儲(chǔ)存玢能量)是綠色植物通過________作用制造的,此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。

(3)農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇災(zāi)時(shí)排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果,主要目的是________(增強(qiáng)或降低)呼吸作用的強(qiáng)度。

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