【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ）

A. 椒草的葉能長(zhǎng)成新植株

B. 向日葵通過(guò)種植繁殖后代

C. 月季可用枝條扦插繁殖

D. 蘋(píng)果可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

【答案】B

【解析】椒草的葉能長(zhǎng)成新植株、月季可用枝條扦插繁殖、蘋(píng)果可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此向日葵通過(guò)種植繁殖后代屬于有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見(jiàn)下表：

你對(duì)甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強(qiáng)

B. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機(jī)物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是 。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是 。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是 。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．城市生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)列的分類(lèi)等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（ ）

A．圖中最大的分類(lèi)單位是屬

B．狼和犬的相似程度最小

C．貓和虎同屬于貓科

D．虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖題曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒(méi)有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有 ，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分散失。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，通過(guò)軀干和尾部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用在水中游泳，

（3）C的幼體生活在水中，用 呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

（4）D的體型呈流線形，前肢變成翼，體表被覆羽毛，胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌，有輔助 。

（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為 。

（6）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ；屬于恒溫動(dòng)物的有 （填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)

1______2______3______4______5______6______7______8______

⑵圖中由2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供_________________,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的________；由4到1為________循環(huán),其主要作用是______________________。若向離體的羊心臟肺靜脈注水，水流出的血管是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是_____。圖中共有 _______ 條食物鏈，它們相互交錯(cuò)構(gòu)成_______。圖中的生產(chǎn)者是_______ ，消費(fèi)者是 _____ 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括_______ 和 _______，它們屬于_______ 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_______ ，如果過(guò)度捕獵狐貍和鷹，則可能導(dǎo)致_______ 和 _______ 大量增長(zhǎng)，結(jié)果最終會(huì)使 _______ 遭到破壞，草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重失衡。

（4）由于大量垃圾的排入，該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染，該食物網(wǎng)的生物出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象，你認(rèn)為在“草→兔→鷹”這條食物鏈中，污染在 _______ 體內(nèi)不斷富集，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。

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