17.遇到巨大聲響時(shí),要迅速張口閉嘴并用雙手堵耳,這樣做是為了(  )
A.避免震破外耳道B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.避免震破D.避免震破鼓膜

分析 要知道巨大的聲音,會(huì)對(duì)人的鼓膜造成傷害,如果鼓膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差,鼓膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害.當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.

解答 解:張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響,B正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在食物網(wǎng)最長(zhǎng)的一條食物鏈中,甲蟲處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳主要以二氧化碳形式參與物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖是大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)指出圖標(biāo)號(hào)所指部分的結(jié)構(gòu)名稱:
[1]胚芽;[2]胚軸;[3]胚根;[4]子葉;[5]胚乳.
(2)[1]將來發(fā)育成莖和葉;[3]將來發(fā)育成根.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.分別用線段連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是(  )
A.雄性激素B.精子C.雌性激素D.卵子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.6月1日晚,從南京駛往重慶的東方之星客船在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒.船上共搭載450余人,截至6月6日,遇難者人數(shù)已升至406人,有14人生還,仍有36人下落不明.你若發(fā)現(xiàn)了溺水者,不可以做的是(  )
A.撥打120急救電話,說明所在位置和現(xiàn)場(chǎng)情況
B.在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施
C.先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行
D.按照②①③的步驟為溺水者實(shí)施人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.人的晶狀體過度變凸或者眼球前后徑過長(zhǎng),就會(huì)形成近視,可配戴凹透鏡來矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為嫁接過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)嫁接的方式有兩種,圖一是枝接,圖二是芽接.

(2)接上的枝和芽叫接穗,被接的植物體叫砧木.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)菌菌落和霉菌菌落相比較,最主要的不同點(diǎn)是( 。
A.細(xì)菌菌落大且光滑黏稠,霉菌菌落小且粗糙干燥
B.細(xì)菌菌落小且光滑黏稠,霉菌菌落大且粗糙干燥
C.細(xì)菌菌落大且粗糙干燥,霉菌菌落小且光滑黏稠
D.細(xì)菌菌落小且粗糙干燥,霉菌菌落大且光滑黏稠

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同步練習(xí)冊(cè)答案