【題目】農(nóng)民用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物可以達(dá)到提前播種、提前收獲，或培植反季節(jié)蔬菜，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的目的，從種子萌發(fā)的條件考慮，塑料大棚的主要作用是( )

A．提高溫度 B．保持水分

C．增加氧氣 D．防止病蟲害

【答案】A

【解析】

試題分析： 種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而植物的生長(zhǎng)亦需要適宜的溫度，在寒冷季節(jié)往往這兩方面不足。在塑料大棚內(nèi)種萊，可以起到保溫作用，可以達(dá)到提前播種，提前收獲的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說明了__________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，乙處和_____________________處的對(duì)比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件。

（3）滴加碘液后變藍(lán)色的部位是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物具有應(yīng)激性． ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些學(xué)者模擬原始地球的大氣成分，在實(shí)驗(yàn)室里制成了一些有機(jī)物，這就可以推測(cè)原始生命一定是在地球上產(chǎn)生的。 （　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給花生施肥，可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 肥料少了，花生缺乏營(yíng)養(yǎng) B. 肥料多了，土壤溶液濃度過高

C. 土壤板結(jié)，花生無法吸收水和無機(jī)鹽 D. 所施肥料不正確，無法被植物吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣與空氣相比較，沒有的氣體成分是

A. 水蒸氣

B. 甲烷

C. 氧氣

D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡使用的幾個(gè)主要步驟。其中哪一個(gè)圖的操作是不正確的（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識(shí)后，繪制了如下的概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整，再分析回答下列問題

（1）請(qǐng)將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________②___________③___________

（2）若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對(duì)應(yīng)實(shí)例:除病毒外，生物都是由________構(gòu)成的。若B中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一母生九子，連母十個(gè)樣”，則B指的是____________________。若C中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹”，則C指的是________________。若E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”，請(qǐng)舉一對(duì)應(yīng)實(shí)例___________________

（3）“大雨過后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)此刻你手上有50個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒洗手情況下，1.5小時(shí)后你手上有多少細(xì)菌( )

A. 400個(gè) B. 1600個(gè) C. 800個(gè) D. 1500個(gè)

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