一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在雞卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚盤、細(xì)胞核 B.卵黃、卵白和卵殼膜
C.胚盤、卵黃和卵黃膜 D.卵黃、卵白和卵殼
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)上期中復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
( )下列敘述中,屬魚(yú)類、兩棲類、爬行類的共同特征的是
A.用肺呼吸 B.有脊柱
C.體溫恒定 D.能在水中和陸地上生活
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請(qǐng)問(wèn)它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 ( )
A.缺乏空氣 B.缺乏陽(yáng)光 C.缺乏水分 D.缺乏營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
地球上所有 與其所生存的 的總和就叫生物圈。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)上復(fù)習(xí)(2)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這一差異的環(huán)境因素是 ( )
A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 濕度
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)上復(fù)習(xí)(2)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )
A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)上復(fù)習(xí)(2)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
⑤滴加碘液染色 ⑥蓋上蓋玻片
A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)上復(fù)習(xí)(1)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過(guò)多農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋?)
A. 根細(xì)胞吸水過(guò)多 B. 根細(xì)胞失水過(guò)多
C. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多 D. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)少
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