長(zhǎng)期吃粗糧的人不容易得腳氣病,是因?yàn)榇旨Z中含有豐富的 ( )
A、維生素A B、維生素B1
C、維生素C D、維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的6是指的 ,7是指的 。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 ;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化: 血變成了 血。
(4)血液流經(jīng)肺泡由 血變成了 血。
(5)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是 ,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 , 它們的的作用都是 。心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開(kāi),這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是 (填字母)
A.由心室→心房→動(dòng)脈 B.由心室→心房→靜脈
C.由心房→心室→動(dòng)脈 D.由心房→心室→靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是( )
A.同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖
B.不同人種的膚色不同
C.?dāng)辔驳尿狎嫔鲇形驳尿狎?/p>
D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)屬于有性生殖( )
A.椒草的葉子長(zhǎng)成新植株
B.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
C.鳥(niǎo)卵孵化出小鳥(niǎo)
D.把仙人球嫁接到仙人掌上
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有促進(jìn)鈣磷吸收和骨骼發(fā)育的維生素是( )
A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中( )。
A.允許使用少量的化學(xué)合成物質(zhì) B.不允許使用任何化學(xué)合成物質(zhì)
C.允許添加增味劑 D.允許使用防腐劑
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2004年4月23日齊魯晚報(bào)報(bào)道了一患兒,因自出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉,出現(xiàn)了頭大、嘴小,臉腫的癥狀。利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )。
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B.人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C.組織細(xì)胞的更新離不開(kāi)蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量,是主要的供能物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東膠南王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期生物階段性測(cè)試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)脂肪被消化的部位是[ ]___________.
(2)圖中最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液是________,這種消化液能促進(jìn) ____________的消化。
(3)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[ ]__________,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是____________。
(4)口腔唾液中含有的消化酶是__________淀粉最終的消化產(chǎn)物是______________.
(5)消化和吸收的主要部位是[ ]______,它里面含有的消化液有___________.
(6)某人患急性闌尾炎,需開(kāi)刀切除的部位是[ ]_____________.
(7)暴飲暴食最易損害的一個(gè)重要消化腺是[ ]_______,它能分泌多種消化酶。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西撫州金溪第二中學(xué)九年級(jí)下第四次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú),按圖一給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 呼吸頻率(次/分鐘·條) | ||
第1次統(tǒng)計(jì) | 第2次統(tǒng)計(jì) | 第3次統(tǒng)計(jì) | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自來(lái)水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自來(lái)水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自來(lái)水 | 57 | 59 | 61 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚(yú)數(shù)量是 條,該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是 。
(2)將表格處理后可得到如圖二,圖二中X的數(shù)值為 。
(3)實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越低金魚(yú)浮頭次數(shù)會(huì)越 。
(4)若將隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻使用,實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)的呼吸頻率將會(huì) 。
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