【題目】右圖為某動物細胞的結構模式圖,請根據(jù)圖中細胞各部分結構的特點和功能,分析回答下列問題:
(1)圖中1表示的是細胞膜,它的功能是 。
(2)圖中2表示的是細胞質(zhì)中的 ,它是能量轉換器,它的功能是將有機物的化學能釋放出來,為細胞生活提供動力。
(3)圖中3表示的是 ,它是細胞的遺傳信息庫。
(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是 , 它控制著生物的性狀。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是酵母菌細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)酵母菌細胞和動物細胞都有的三大結構是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______
(2)和細菌細胞相比,酵母菌的細胞有成形的[ ]_______和[ ]_______
(3)和動物細胞相比,酵母菌細胞還具有[ ]_______和[ ]_______;和植物細胞相比,酵母菌細胞沒有______________,需依靠現(xiàn)成的有機物生活。
(4)結構⑥的名稱是_______,能為酵母菌細胞提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)分泌腺體的特點是 ,分泌物直接進入腺體內(nèi)的 ,并隨著 輸送到全身各處。它的分泌物叫 ,由內(nèi)分泌腺體構成了人體的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)鳥類(家鴿)有適于飛行生活的特點,身體上最發(fā)達的肌肉是___________ ;
(2)小明買了幾條小魚放入魚缸進行飼養(yǎng)。
若我們把其中一條魚的背鰭捆綁住后,再將此魚放入魚缸中進行觀察,會發(fā)現(xiàn)這條魚與缸中其他魚在游動方式上的不同是_____________________。這個 實驗屬于__________實驗。
(3)魚在水中呼吸時,口和鰓蓋后緣的變化是(____)。
A.交替張合 B.同時張開 C.同時閉合 D.無法確定
(4)這位同學用吸管吸取一些墨汁,分別慢慢地滴在其中三條魚口的前方,仔細觀察發(fā)現(xiàn),這些墨水會由_________進入,再由_________流出。
(5)取出一條魚,輕輕地掀起鰓蓋(見下圖),可以看到鰓是________色的,原因是___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升),分析不正確的是( 。
A. 血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿
B. 尿液中不含葡萄糖是因為原尿中葡萄糖被重新吸收回血液
C. 尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收
D. 尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥,血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
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