緊急情況下，蜥蜴尾巴能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動．蜥蜴的這種行為是（ ）

A．攻擊行為 B．生殖行為 C．社群行為 D．防御行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江西上饒余干藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽耒陽冠湘中學(xué)七年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的四種基本組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽耒陽冠湘中學(xué)八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

夏季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

請回答下列問題：

（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，其中的實(shí)驗(yàn)組是 ；他們探究的問題是： 對霉菌生活的影響．

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要 ．

（3）上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品有什么啟示？ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽耒陽冠湘中學(xué)八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

有的細(xì)菌和真菌會使人生病，如足癬就是由細(xì)菌引起的疾�。� ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽耒陽冠湘中學(xué)八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫（ ）

A．接種 B．種植 C．培養(yǎng) D．接合

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽耒陽冠湘中學(xué)八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是（ ）

A．蜜蜂筑巢，蜘蛛結(jié)網(wǎng)

B．蚯蚓走迷宮，貓抓老鼠

C．大山雀喝牛奶，螢火蟲發(fā)光

D．孔雀開屏，黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚不停地張口閉口是在（ ）

A．取食 B．喝水 C．呼吸 D．聞氣味

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的結(jié)構(gòu)層次不包括（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案