18．如圖是菜豆種子結構和萌發(fā)過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖甲中①是種皮對細嫩的胚有保護作用．
（2）圖甲中②是胚根，它能發(fā)育成圖乙中的[⑧]根．
（3）乙圖中的⑥是由甲圖中的[④]胚芽發(fā)育來的．
（4）圖甲中⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．

分析 菜豆種子有種皮和胚組成，胚的主要結構，圖中①種皮，②胚根，③胚軸，④胚芽，⑤子葉，⑥莖和葉，⑦子葉，⑧根．

解答 解：（1）甲圖中①是種皮，對幼嫩的胚有保護作用．
（2）（3）在種子萌發(fā)的過程中，②胚根發(fā)育成植物的⑧根，④胚芽發(fā)育成植物的⑥莖和葉，③胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分．
（4）⑤的名稱是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)．
故答案為：（1）種皮
（2）胚根；⑧；根
（3）④；胚芽
（4）子葉；營養(yǎng)物質(zhì)

點評 掌握種子的結構，各部分的功能是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．關于生命起源的問題至今仍是科學家不斷探索的問題．1953年，美國學者米勒進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．
1969年，美國“阿波羅11號”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面有許多隕石坑，它們是在月球剛形成時被大量天體撞擊造成的．這表明太陽系形成初期，天體撞擊頻繁．地球也不例外，可以推測，那時地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的甲烷和氨放出，也會立即被高溫和極強的紫外線輻射裂解為二氧化碳、氫氣和氮氣．
天文學家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子，它們大多是有機小分子物質(zhì)．1969年墜落在澳大利亞的隕石中含有氨基酸．
請根據(jù)以上資料分析回答下列問題：
（1）米勒向密閉的實驗裝置內(nèi)通入氫、氨、甲烷等氣體代表原始大氣成分，實驗過程中的火花放電模擬了原始地球的閃電現(xiàn)象．米勒的實驗支持了生命起源過程的哪個階段？從無機物到有機小分子物質(zhì)．
（2）結合米勒的實驗，指出以上資料哪些不支持米勒的實驗結論：資料表明，早期地球表面溫度極高，原始大氣中不可能存在氫、氨、甲烷等氣體；資料還表明，星際分子大多是有機小分子物質(zhì)，所以，地球上最早出現(xiàn)的有機物有可能來自星際分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于組織的是（　�。�
A．血液B．大豆種子C．胃D．蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是動植物細胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）表示動物細胞的是乙圖．
（2）能控制物質(zhì)進出的結構是[2]細胞膜
（3）具有保護和支持細胞作用的是[1]細胞壁．
（4）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是線粒體，它能將細胞內(nèi)的有機物分解并釋放（填“儲存”或“釋放”）能量，供給細胞的各種生命活動利用．
（5）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細胞核．
（6）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁是細胞液主要存在于圖中的[5]液泡中
（7）能利用無機物合成有機物的結構是[3]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列結構中不屬于組織的是（　�。�
A．葉的表皮B．番茄果肉C．花生種子D．蘋果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示人體的生殖和發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）父親和母親產(chǎn)生的生殖細胞分別是精子和卵細胞．
（2）圖中①的生理過程是受精；②的生理過程是發(fā)育；a發(fā)育為b的場所是在母親的子宮內(nèi)進行的．
（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對相對性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細胞把基因傳遞給后代，假設圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個父親的基因型為Gg．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．細菌屬于單細胞個體．細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結構，沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于無性生殖的說法錯誤的是（　　）
A．扦插、壓條屬于無性生殖
B．無性生殖能保持親代的形狀
C．馬鈴薯利用塊根進行無性生殖
D．組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無性生殖技術

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．只有爬行動物的運動方式是爬行．×．（判斷對錯）

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