1．下列說法中，不正確的是（　　）
A．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
B．生物分類的基本單位是“種”
C．手臂上的“青筋”不是神經(jīng)，而是靜脈
D．形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式

分析 （1）生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
（3）血管有動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種類型．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

解答 解：A、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因的多樣性．A正確；
B、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．最基本的分類單位是種．B正確；
C、靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．C正確；
D、細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．芽孢是某些細(xì)菌于生長后期，在細(xì)胞內(nèi)形成的一個(gè)圓形、橢圓形或圓柱形的休眠體，能產(chǎn)生芽孢的多為桿菌，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)探究在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)回答：
（1）同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么的地方？陰暗潮濕的環(huán)境中．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：光會(huì)影響鼠婦生活嗎？．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量多少更合適10只．
（4）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做C
A．放棄實(shí)驗(yàn)                B．更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  D．直接得出結(jié)論
（5）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，只允許有一個(gè)變量（一個(gè)變量、多個(gè)變量），變量的作用是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)、不同實(shí)驗(yàn)）．
（6）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
（7）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放回原處或陰暗潮濕的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生物因素
B．稻田中的雜草與水稻爭奪陽光、水分和養(yǎng)料，雜草和水稻之間是競(jìng)爭關(guān)系
C．駱駝在炎熱缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換．請(qǐng)回答：

（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁？變渾濁
（2）通過過程②，可把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富動(dòng)脈血．
（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過過程④（填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量．
（4）過程④是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．南瓜含有豐富的糖類、淀粉，還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì)，還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等．南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用，是很好的保健食品．圖1是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的子葉．
（2）南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制．若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是DD或Dd．
（3）南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng)，利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少，而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn)．某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜，采用的生物技術(shù)應(yīng)是嫁接．
（4）某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵南瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了如圖2所示的果實(shí)體積變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①在曲線a中，幼果體積增大是花的子房迅速發(fā)育的結(jié)果．
②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)樽臃績?nèi)含有多粒胚珠．
③在大棚內(nèi)種植南瓜，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取人工輔助授粉的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于視力缺陷的描述，正確的是（　�。�
A．近視眼的主要原因是晶狀體曲度過大，需帶凹透鏡矯正
B．近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜后方
C．夜盲癥患者需要補(bǔ)充維生素C
D．角膜受損會(huì)導(dǎo)致失明，是因?yàn)榻悄つ軐⑽锵翊碳まD(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖中葉片正在進(jìn)行光合作用，AB表示氣體，則A是二氧化碳，B是氧氣，此時(shí)，物質(zhì)C是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的；
（2）若B表示氣態(tài)水，此時(shí)（一）表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用．
（3）若圖中葉片表示呼吸作用，AB表示氣體，則A是氧氣，B是二氧化碳．
（4）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是（　�。�
A．變態(tài)發(fā)育   卵生    空中飛行B．變態(tài)發(fā)育   卵生    體內(nèi)受精
C．卵生    體內(nèi)受精   變態(tài)發(fā)育D．變態(tài)發(fā)育   體內(nèi)受精   卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．反射弧的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．神經(jīng)節(jié)B．周圍神經(jīng)系統(tǒng)C．腦和脊髓D．身體各處

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