2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞說法不正確的是(  )
A.能量沿著食物鏈逐級遞減
B.食物鏈中的下一個環(huán)節(jié)只得到上一環(huán)節(jié)的10%的能量
C.位于食物鏈最后端的生物數(shù)量是該食物鏈中最少的
D.生物體數(shù)量和能量的關(guān)系呈現(xiàn)金字塔形

分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失.

解答 解:A、能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始,逐級沿食物鏈向后傳遞.上一營養(yǎng)級只有10%~20%的能量傳到下一級,B錯誤;
C、能量流動沿食物鏈逐級遞減,所以位于食物鏈最后端的生物獲得的能量最少,數(shù)量也是該食物鏈中最少的,C正確;
D、因為能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的,所以生物體數(shù)量和能量的關(guān)系呈現(xiàn)金字塔形,D正確.
故選:B.

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間斷的,這是由于(  )
A.腎小球的濾過作用B.腎臟的控制作用
C.膀胱的暫時儲存作用D.腎單位的泌尿作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.小明在探究鳥類適于飛行的特點過程中,對家鴿的活體和標(biāo)本進行了仔細觀察,請你幫他把其中的部分記錄完成,并得出相應(yīng)結(jié)論.
(1)家鴿的體形呈流線型,可減少飛行時空氣對它的阻力;
(2)家鴿的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼,呈扇形;
(3)板開家鴿的喙,發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)無齒;
(4)觀察家鴿的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)家鴿的骨大多很薄,長骨大多中空;
(5)鳥類具有特有的呼吸方式是雙重呼吸,這種呼吸方式與體內(nèi)的氣囊這一結(jié)構(gòu)有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài).
(2)甲圖中的1和2的名稱是受精卵和幼蟲,乙圖中的3叫做蛹.
(3)菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同.菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是幼蟲時期.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于動物對環(huán)境適應(yīng)的是( 。
A.炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝尿液少
B.秋天大雁由北方飛向南方越冬
C.鯽魚必須生活在淡水中
D.蚯蚓疏松土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.制作泡菜時利用乳酸菌,到制作酸奶時利用到乳酸菌,面包時利用到酵母菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖是人體內(nèi)三種血管關(guān)系的示意圖,圖中箭頭表示血流方向,則血管P和血管Q分別是( 。
A.動脈,靜脈B.靜脈,動脈C.靜脈,靜脈D.動脈,毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.海帶素有“含碘冠軍”的美譽,是一種保健長壽的食品.成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防(  )
A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)珊瑚蟲的敘述不正確的是( 。
A.珊瑚蟲是營群體生活的動物
B.珊瑚蟲與蛔蟲均屬于腔腸動物
C.珊瑚礁分布在溫暖的淺海與珊瑚蟲在深海中無法呼吸有關(guān)
D.珊瑚礁的分布與珊瑚蟲共生的藻類需適宜的溫度和光線生活有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案