如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的6是指的    ,7是指的   
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫    ;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫   
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:    血變成了    血.
(4)血液流經(jīng)肺泡由    血變成了    血.
(5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟    次.
(6)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是    ,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是    ,它們的作用都是    .心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開(kāi),這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是   
A、由心室→心房→動(dòng)脈B、由心室→心房→靜脈
C、由心房→心室→動(dòng)脈D、由心房→心室→靜脈.
【答案】分析:此題考查血液循環(huán)的途徑和心臟的結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
解答:解:(1)--(5)圖中肺循環(huán)的路線(xiàn)是:2右心室→5肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→6肺靜脈→3左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
體循環(huán)的路線(xiàn)是:4左心室→7主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→8上下腔靜脈→1右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣從M到N處血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
上肢注射青霉素時(shí),青霉素到達(dá)腸部的路徑是:上腔靜脈→2右心室→5肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→6肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→腸,藥物到達(dá)患處兩次經(jīng)過(guò)心臟.
(6)

從圖中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱(chēng)為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流.
故答案為:(1)肺靜脈;主動(dòng)脈;(2)肺循環(huán);體循環(huán);(3)動(dòng)脈血;靜脈血;(4)靜脈血;動(dòng)脈血;(5)2;(6)房室瓣;動(dòng)脈瓣;防止血液倒流;C.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是:一、認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)和功能;二、理解血液循環(huán)的途徑和血液的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血.圖中7所指的是
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
,內(nèi)流
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)
;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是
動(dòng)脈血變成了靜脈血
動(dòng)脈血變成了靜脈血

(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是
[4]
[4]
左心室
左心室
,它是
循環(huán)的起點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中6血管的名稱(chēng)是
肺靜脈
肺靜脈

(2)由M到N處,血液成分變成了
靜脈
靜脈
血.
(3)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎,則藥物最先到達(dá)心臟的[
1
1
]
右心房
右心房

(4)體循環(huán)的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)
4→7→8→1
4→7→8→1

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血.圖中7所指的是
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
,內(nèi)流
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是
由動(dòng)脈血變成靜脈血
由動(dòng)脈血變成靜脈血

(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室
,它是
循環(huán)的起點(diǎn).
(5)某人得了腸炎,若從臀部注射藥物,請(qǐng)寫(xiě)出藥物到達(dá)患處的先后順序:各級(jí)靜脈→下腔靜脈→
右心房
右心房
右心室
右心室
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→
左心室
左心室
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
→各級(jí)動(dòng)脈→小腸.
(6)有人說(shuō):“人的一生中心臟不斷的跳動(dòng),所以心臟從不休息.”這種說(shuō)法對(duì)嗎?
錯(cuò)
錯(cuò)
(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中的①是
右心房
右心房
,⑥是
肺靜脈
肺靜脈

(2)在心臟的各個(gè)腔中,心壁肌肉較厚的是
(填序號(hào)).
(3)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(4)由于在組織細(xì)胞處發(fā)生氣體交換,M→N處血液的變化是
動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中〔6〕血管的名稱(chēng)是
肺靜脈
肺靜脈

(2)血液由〔3〕射出,流經(jīng)〔5)〔6〕到〔2〕的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
中通過(guò)
呼吸
呼吸
作用釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要.
(4)在血液循環(huán)中,相當(dāng)于“泵”的結(jié)構(gòu)是
心臟
心臟
,其中壁最厚的腔是[4]
左心室
左心室
,這與
器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
特有
特有
功能相適應(yīng).

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