如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列是某同學(xué)對圖中細(xì)胞所作的描述,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?#xa0;(  )

 

A. 在人受傷時(shí),細(xì)胞①會(huì)釋放使血液凝固的物質(zhì),形成凝血塊而止血

B. 細(xì)胞②沒有細(xì)胞核,數(shù)量過多時(shí),人體可能患炎癥

C. 細(xì)胞③是數(shù)量最多的血細(xì)胞,因含豐富的血紐蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D. 細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣,當(dāng)生活在平原地區(qū)的人進(jìn)入高原的初期,該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市新野縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是:

A.唾液腺 B.胃腺 C.肝臟 D.胰腺

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:判斷題

子代體細(xì)胞中的染色體,一半來自于父方,一半來自于母方。 ( )

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,____是最重要的供能物質(zhì)。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖1的[  ]____中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖2所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖2中的[  ]____,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖2中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫作____。 

(2)圖3為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于____狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是_______。 

(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖4中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:______。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是(  )

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

D. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是 (  )

A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D

B. Y為脂肪,消化器官為C

C. Z為淀粉,消化器官為D

D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人類的進(jìn)化過程中,以下最先發(fā)展的是(  )

A. 使用和制造工具 B. 大腦發(fā)達(dá) C. 兩足直立行走 D. 使用語言

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄表,據(jù)表格分析回答問題:

(1)若以A和B為一組,則__________是實(shí)驗(yàn)組。

(2)若以B、C和D為一組,則實(shí)驗(yàn)的目的是__________。

(3)不能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)的兩支試管編號(hào)是__________。

(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:在__________等條件下,唾液中含有__________,可以消化淀粉。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學(xué)期期中學(xué)情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學(xué)在測肺活量時(shí),記下的三次數(shù)值,分別是:3200mL、3500mL、3800mL,則該同學(xué)的肺活量應(yīng)為

A. 3200 mL B. 3500 mL

C. 3800 mL D. 10500 mL

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