10．由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為先天性行為，從行為獲得的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于學(xué)習(xí) 行為．

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為先天性行為，從行為獲得的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為．
故答案為：先天性（本能）；學(xué)習(xí)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．近年來，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長點．如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的幼蟲時期．
（3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次．其蛻去的“皮”實際上是外骨骼，蛻皮的原因外骨骼不能隨身體的長大而變大．
（4）蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲------蠶蛾，蠶蛾的翅和足都著生在胸部．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．血液在血管內(nèi)向前流動時，對血管壁造成的側(cè)壓力叫做脈搏．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生物學(xué)實驗中的單一變量原則是指在特定的某個實驗中，除了要研究的變量以外，其余變量都應(yīng)相同，并控制在適宜狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體伸肘時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（　　）
A．同時收縮，同時舒張B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中，小鳳以當(dāng)年飽滿的大豆種子，為材料進(jìn)行探究，方案如表，請分析回答：
瓶號1234
種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子
環(huán)境條件不放水，置于溫暖處放適量水，置于溫暖處放適量水，置于冰箱保鮮層種子浸入水中，置于溫暖處
（1）實驗結(jié)果是：只有一定的水分號瓶的種子能夠正常萌發(fā)，實驗結(jié)果表明萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、適量（一定）的水分和充足的空氣．
（2）如果小明要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應(yīng)選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗．
（3）1號瓶和3號瓶不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一組對照實驗，原因是變量不唯一．
（4）即使環(huán)境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)．因此，小鳳所用的種子應(yīng)具有胚是完整的的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．單細(xì)胞生物最主要的特征是（　　）
A．身體微小B．結(jié)構(gòu)簡單
C．整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成D．細(xì)胞無細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．以蜥蜴為例填寫爬行動物的特點．
①角質(zhì)鱗片    ②卵生    ③陸地

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．通過觀察，可以找出馬和驢在外形上許多不同之處，如馬的鬃毛比驢的鬃毛長．（填“長”或“短”）

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同步練習(xí)冊答案