(2015•營(yíng)口)觀察如圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南省永州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•株洲)下列四類植物中,對(duì)水環(huán)境依賴程度最高的是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•羅山縣期末)下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述正確的是( )
A.子房發(fā)育成胚 B.子房發(fā)育成果實(shí)
C.胚珠發(fā)育成果實(shí) D.受精卵發(fā)育成種子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)家鴿是我們熟悉的一種鳥,請(qǐng)回答下列問題.
(1)家鴿身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,該肌肉的作用是牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(2)家鴿適于飛行,從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是:身體呈 ;被覆 ;前肢變成 .
(3)家鴿飛行過程中,需要消耗大量的氧氣.它用[2] 呼吸,同時(shí)有[3] 輔助呼吸,它的呼吸方式是 ,這種呼吸方式能保證充足的氧氣供應(yīng).
(4)鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)自然界綠色植物方面有很大的作用,我們要大力保護(hù)鳥類.請(qǐng)你寫出一項(xiàng)保護(hù)它的措施: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遷安市期末)下列各組動(dòng)物中都不屬于軟體動(dòng)物的一組是( )
A.竹蟶、牡蠣、扇貝 B.渦蟲、?、蚯蚓
C.烏賊、貽貝、蚶 D.鮑、烏賊、章魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遷安市期末)下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是( )
A.苔蘚植物具有假根,蕨類植物具有真正的根
B.苔蘚植物用孢子繁殖,蕨類植物不用孢子繁殖
C.苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里
D.苔蘚植物的葉中有輸導(dǎo)組織,蕨類植物的葉中無(wú)輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省七年級(jí)上第一次協(xié)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010秋•簡(jiǎn)陽(yáng)市期末)草原上放養(yǎng)的牛羊太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了,這一事實(shí)說明( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能是有一定限度的
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能是巨大的
C.草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好
D.生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量只能一成不變,否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)八年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2009秋•湘潭縣校級(jí)期中)蚱蜢和螟蛾是稻田里的害蟲,它倆在一起琢磨著如何對(duì)付小青蛙.蚱蜢說:“青蛙蹦得高,跳得遠(yuǎn),我們見了它要逃得快才好.”螟蛾說:“青蛙的眼力好,讓它瞧見就跑不了啦,還是想法子躲起來好.”正說著,只見一只小青蛙躥過去,蚱蜢叫聲“快溜”,張開翅膀就飛,螟蛾卻伏下不動(dòng).聰明的同學(xué),請(qǐng)你猜猜看,青蛙首先捉住了哪個(gè)害蟲? .寫出此生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)八年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•端州區(qū)期末)煤和石油,主要由埋藏在地下的什么植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史年代形成( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
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