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人體胎兒發(fā)育的場所在：

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、陰道

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上階段測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列動物中，其運動方式是依靠尾鰭擺動，腹鰭劃水的動物是：

A、青蛙 B、水母 C、草履蟲 D、魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尺蠖靜止不動時形態(tài)像樹枝，敵害不容易發(fā)現(xiàn)，因而獲得逃生的機會。尺蠖的這種行為屬于：

A、保護領地 B、攻擊行為 C、防御行為 D、保護巢穴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的運動方式與動物的什么相適應的？

A、形態(tài) B、生活環(huán)境 C、 結構 D、意愿

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物物種之間的差異是由于各自的遺傳物質決定的，因此，動物的多樣性是物種多樣性的基礎，而 多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物本能行為的是：

A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導盲犬為主人帶路 D、大雁秋去春來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種昆蟲的變態(tài)屬于不完全變態(tài)：

A、螞蟻 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：探究題

實驗與探究：

43、某興趣活動小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；

②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；

③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌；

④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌；

（注：以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的）

其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用；屬于實驗組。由此，解答下列問題：

（1）當以舌的攪拌為變量時，就選取 兩種處理為對照實驗。

（2）①與②進行對照實驗是為了探究 的作用。

（3）以上三種處理中，第 處理不妥，改進的處理是 。

（4）在設計此探究方案時，有的同學建議：“除了以上四種處理外，還要進行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。”你認為第五種處理的錯誤是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨的基本結構分成：

A、骨、骨連結、骨骼肌 B、骨膜、骨質、骨髓

C、骨、關節(jié)、肌肉 D、關節(jié)面、關節(jié)腔、關節(jié)囊

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