6．植物個(gè)體發(fā)育的順序是（　�。�
A．受精卵→胚乳→植株B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株D．胚乳→胚→植株

分析 經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的方式是有性生殖，植物個(gè)體發(fā)育的順序應(yīng)是受精卵→胚→幼苗→植株．

解答 解：生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程，該過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過(guò)受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個(gè)過(guò)程．植物個(gè)體發(fā)育的順序應(yīng)是受精卵→胚→植株．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述．下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（　　）
A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)B．千里之堤，毀于蟻穴
C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類關(guān)系的對(duì)應(yīng)中不正確的是（　�。�
A．酵母菌--制作饅頭、面包B．醋酸菌--釀醋
C．眼蟲--監(jiān)測(cè)環(huán)境污染D．瘧原蟲--生產(chǎn)核酸等藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．香菇和木耳都屬于真菌，下面不是它們共同特征的是（　�。�
A．都是多細(xì)胞生物B．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體
C．細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于測(cè)定種子發(fā)芽率的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．測(cè)發(fā)芽率要保證完全準(zhǔn)確，最好檢測(cè)所有的種子
B．測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑選個(gè)大的種子才能保證發(fā)芽率高
C．測(cè)定種子發(fā)芽率要重復(fù)測(cè)定幾次，取平均值作為測(cè)定結(jié)果
D．測(cè)發(fā)芽率要盡量節(jié)省種子，所以隨便挑幾粒測(cè)一下就可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列與人體激素分泌不足有關(guān)的一組疾病是（　�。�
A．呆小癥和糖尿病B．佝僂病和侏儒癥
C．夜盲癥和地方性甲狀腺腫大D．壞血病和甲亢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，在距今1200萬(wàn)年前，森林古猿廣布于非 亞 歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，如圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中表示呼氣過(guò)程的是曲線BC段；呼氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于舒張狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑由大變小，呼氣結(jié)束的瞬間，肺泡內(nèi)氣壓等于（“大于”、“小于”還是“等于”）外界氣壓．
（2）圖2中[1]是肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．2（填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的．
（3）人體內(nèi)的二氧化碳是有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行氧化分解時(shí)產(chǎn)生的，在血液中由血漿運(yùn)送，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外．

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