19．揚子鱷、金絲猴、白鰭豚都是我國特有的珍貴動物，它們分別屬于（　　）
A．兩棲類、哺乳類和爬行類B．哺乳類、哺乳類和爬行類
C．爬行類、哺乳類和魚類D．爬行類、哺乳類和哺乳類

分析 哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．
爬行動物的主要特征有：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答 解：揚子鱷是中國特有的一種鱷魚，體溫不恒定，卵生、卵自然孵化，是世界上瀕臨滅絕的爬行動物，揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代爬行動物的“活化石”；
金絲猴為國家一級保護動物，用肺呼吸，胎生哺乳，體內(nèi)有膈，是哺乳動物；
大熊貓一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，屬于國家一級保護動物，大熊貓?zhí)ド溉�，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，屬于哺乳動物；
故D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）兔子、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的③細菌和真菌等微生物把他們分解成為①二氧化碳和②水和無機鹽．
（2）在光照下，①和②又可以被綠色植物重新利用，通過光合作用制造成有機物為動物所利用．這一過程除上述意義外，還維持了大氣中的碳-氧相對平衡．寫出這一過程的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存著能量）+氧氣．
（3）目前溫室效應(yīng)與霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這是因為大氣中的二氧化碳和塵埃粒子含量不斷增加，所以我們要倡導(dǎo)低碳生活，應(yīng)該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施植樹種草、少開車、不焚燒垃圾等（說出一條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．阜南館盆栽晚秋黃梨以其黃色、個大、肉厚、核小引得觀眾贊嘆不已，果實的形成得益于傳粉和授粉發(fā)生在有效時期，該有效時期是指（　　）
A．開花前，雄蕊成熟時B．開花后，花瓣萎謝時
C．開花前，胚珠形成時D．開花后，雌蕊已成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．與我們平常所吃的蘿卜屬于同一類器官的是（　�。�
A．絲瓜B．紅薯C．香蕉D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物性狀的表述，正確的是（　�。�
A．每個生物體都由許多不同性狀B．親緣關(guān)系遠的生物相似形狀較多
C．通過性狀無法區(qū)分不同的生物D．生物性狀都是可以遺傳給后代的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)生物進化的大致歷程圖（進化樹），回答下列問題．
（1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在陸地中，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從水生到陸生．
（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物的莖中沒有輸導(dǎo)組織，而較晚出現(xiàn)的被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化．從生物體結(jié)構(gòu)的組成可以看出生物進化的趨勢是從簡單到復(fù)雜．
（3）化石是研究生物進化非常重要的證據(jù)，通過比較法研究發(fā)現(xiàn)．在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中．從這一研究成果可以看出生物進化的趨勢是從低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．“春種一粒栗，秋收萬顆子”王新同學(xué)想要探究種子萌發(fā)的條件，于是分取來80粒大豆種子，并將這些種子隨機分成甲、乙、丙、丁四等份分別進行實驗．如表是王新同學(xué)整理的實驗數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答下列問題．
組別甲乙丙丁戊
場所光下光下光下光下黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒
（1）若王新想要探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響，則應(yīng)該對比甲（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）和丙的實驗結(jié)果．
（2）若王新想要探究濕度對種子萌發(fā)是否有影響，則應(yīng)該對比甲（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）和乙實驗結(jié)果．
（3）王新在做實驗時，每份有20粒種子而不是1粒種子，他如此做的原因是防止實驗的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）若構(gòu)成一個草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物成分．
（2）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，最短的一條食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→貓頭鷹．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是綠色植物，圖中食草的鳥的數(shù)量大量減少，則吃蟲的鳥的數(shù)量會先減少再增多逐漸趨于平衡．
（4）該食物網(wǎng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則貓頭鷹體內(nèi)積累的DDT濃度最高．
（5）以食物鏈“綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹”分析，貓頭鷹增加體重1kg，至少需要綠色植物125kg．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行能量流動和物質(zhì)循環(huán)．
（7）因為生物種類比較少，所以該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力能力比較弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．與呼吸作用有關(guān)，為細胞的生命活動提供能量的是線粒體．

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同步練習(xí)冊答案