【題目】下列屬于魚的主要特征的是( )

A. 用肺呼吸 B. 生活在水中

C. 體表常覆蓋鱗片 D. 靠尾部和軀干部擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

【答案】A

【解析】生活在水中、體表常覆蓋鱗片、靠尾部和軀干部擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,都屬于魚類的特征;魚類生活在水中,用鰓呼吸,肺呼吸不屬于魚類的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:

(1)請(qǐng)你判斷,圖____所示的是植物細(xì)胞模式圖,依據(jù)是:_____

(2)圖1和圖2所示的兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:[2]和[7]細(xì)胞膜、[6]和[9]細(xì)胞質(zhì)、[4]和[8]_____,其中具有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是____。

(3)甘甜可口的西瓜汁,甜味來自上圖中[__]___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指

A農(nóng)民 B農(nóng)作物

C耕地 D耕牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,不屬于觀察法的是( 。

A. 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞

B. 用望遠(yuǎn)鏡研究鳥類的生活

C. 用攝像機(jī)拍攝獅群的生活規(guī)律

D. 探究光照對(duì)鼠婦生活的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)飛速發(fā)展所帶來的成果,正逐漸顛覆人類對(duì)生命 的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),F(xiàn)在,就讓我們一起走近這些新成果。

(1)1982年,美國“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”實(shí)驗(yàn)的成功,標(biāo)志著轉(zhuǎn)基困技術(shù)的成熟。圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得過程。被注入了大鼠生長激素基因的受精卵最終發(fā)育成了個(gè)體較大的超級(jí)鼠。該實(shí)驗(yàn)研究的一對(duì)相對(duì)性狀是________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:基因控制生物體的________

(2)如今,轉(zhuǎn)基因大豆、轉(zhuǎn)基因番茄等轉(zhuǎn)基因食品已進(jìn)人人們的餐桌,那么轉(zhuǎn)基因食品________(填“一定”或“不一定”)是安全的。

(3)1996年,克隆羊“多莉”誕生。它的身世與三只母羊有關(guān):A羊提供乳腺細(xì)胞核,B羊提供去掉核的卵細(xì)胞,C羊提供胚胎發(fā)育的場所。在C羊的子宮內(nèi)發(fā)育的“多莉”長得幾乎與________一模一樣。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:遺傳物質(zhì)存在于________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A. 生石花開出黃色的花朵

B. 機(jī)器人演奏曲子

C. 植物能產(chǎn)生落葉

D. 獵豹追捕羚羊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( )

A. 人排尿

B. 鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱

C. 西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

D. 含羞草的葉受到觸碰時(shí)會(huì)合攏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管C的名稱是________,血管A中流的是________血。

(2)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于________周圍的毛細(xì)血管。

(3)如果B為腦組織處的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則C中流________血。

(4)如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則與A相比,C中________多了而氧氣少了。

(5)如果B為腎內(nèi)的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則與A(腎動(dòng)脈)相比,C(腎靜脈)中________及氧氣均少了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月22日國際生物多樣性日.在歷史上蘇州市曾出臺(tái)過一些政策措施,但其中對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是 ( )

A. 頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》 B. 成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)

C. 圍湖造田,墾荒種糧 D. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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