12．下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（　　）
A．骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力
B．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨
C．一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成
D．伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：A、骨骼肌收縮，才能牽動(dòng)骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，A正確．
B、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．B錯(cuò)誤；
C、任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌都是由兩組或多組相互配合進(jìn)行活動(dòng)，C錯(cuò)誤．
D、伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）我們已學(xué)了兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如圖所示甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞核、[5]細(xì)胞膜、[6]細(xì)胞質(zhì)．
（2）光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)．
（3）7是線粒體，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（4）[3]液泡中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)，如：色素、糖分等．
（5）植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是[1]細(xì)胞壁 的支持作用．
（6）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來[3]液泡．
（7）圖中[6]細(xì)胞質(zhì)  可以緩緩流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1]細(xì)胞壁．
（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6]細(xì)胞質(zhì)中的[5]液泡中，其內(nèi)液體叫細(xì)胞液．
（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．
（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病
B．絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C．一些細(xì)菌生活在牛、羊胃腸內(nèi)，不但不引起牛、羊患病，還對(duì)牛、羊有好處
D．制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)閱讀下列短文并回答問題：
傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎，原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．
（1）螞蟻能夠按照設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的先天性行為有關(guān)．
（2）螞蟻之間靠氣味傳遞信息，螞蟻的感覺器官是？觸角．
（3）一窩螞蟻是由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為特征的動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請(qǐng)分析作答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，圖中的食用菌屬于分解 者．
（2）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有3 條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類類少．
（4）腐生細(xì)菌的作用是分解動(dòng)、植物的遺體中的有機(jī)物，這樣產(chǎn)生
的二氧化碳進(jìn)入空氣中，水和無機(jī)鹽滲入土壤中．
（5）動(dòng)物作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（ 6 ） 通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類為什么不能隨意滅殺某種動(dòng)物？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．分別轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察鏡筒位置的變化．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，升降幅度較大，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，升降幅度較小，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，鏡筒下降，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，鏡筒上升．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，應(yīng)（　�。�
A．縮小光圈B．選用反光鏡的凹面鏡
C．換高倍目鏡D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為豆科植物的根及根瘤，據(jù)圖填空．
根瘤菌能夠固氮，將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，供植物利用；而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，兩者屬于共生關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案