19.桃花授粉后精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是花粉管.× (判斷對(duì)錯(cuò))

分析 一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核.這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精.雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式.

解答 解:由受精圖:

花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)或其它媒介的作用落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉.花粉粒受到柱頭上黏液的刺激開(kāi)始萌發(fā)生出花粉管,花粉管不斷伸長(zhǎng)到達(dá)子房,進(jìn)入子房?jī)?nèi)的胚珠內(nèi)部,釋放出精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核.這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精.因此當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠時(shí),精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是胚珠內(nèi),故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握受精的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖.如圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈;位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙(填動(dòng)物名稱(chēng)).
(2)魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中,主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施.若不考慮圖中其他因素,如下圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線(xiàn)圖是A.(注:──表示植食性昆蟲(chóng),…表示肉食性昆蟲(chóng))

(3)魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益.鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚(yú)臺(tái)大米口感特好.某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患腳氣病、壞血病.
(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽(tīng)蛙鳴蟬叫,誦名人詩(shī)句,將是多么美妙的詩(shī)情畫(huà)意!可你知道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙報(bào)警     D. 雌蛙戲水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、小麥育種專(zhuān)家李振聲歷時(shí)20多年,通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種.以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
B.該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的有性生殖實(shí)現(xiàn)的
C.小麥與牧草雜交產(chǎn)生的后代都具有抗病、高產(chǎn)的性狀
D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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7.制作面包時(shí),需要用到的菌類(lèi)是(  )
A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.霉菌

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14.不屬于無(wú)性生殖的是( 。
A.試管嬰兒B.組織培養(yǎng)C.扦插D.嫁接

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4.圖表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào),若填文字不得分)
人體的運(yùn)動(dòng)是②受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激產(chǎn)生收縮,牽引①?lài)@著③運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作.

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11.圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(  )
A.①是轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉片原有的淀粉B.②是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.③是溶解葉片中的葉綠素D.④葉片遮光部分遇碘液變藍(lán)色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物.左圖是豌豆的植株、花、果實(shí)和種子,請(qǐng)回答:
(1)種子萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)種子結(jié)構(gòu)中的胚將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體.
(3)植株生長(zhǎng)過(guò)程所需的水和無(wú)機(jī)鹽,主要由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收.
(4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,花屬于器官.
(5)一個(gè)豆莢中的多粒種子,是由多個(gè)胚珠發(fā)育形成的; 可以判斷豌豆屬于種子植物中的被子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于地衣,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.地衣是真菌與藻類(lèi)共生在一起形成的
B.藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物
C.真菌可以供給藻類(lèi)的只有無(wú)機(jī)鹽
D.地衣一般生長(zhǎng)在舊墻壁、樹(shù)干或巖石上

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