【題目】人突然從低海拔處上升到高海拔處,鼓膜會(huì)感覺(jué)不適,可通過(guò)做咀嚼運(yùn)動(dòng)或大口呼吸等來(lái)緩解,原因是
A.分散注意力,放松鼓膜 B.疏通咽鼓管,改變中耳壓力
C.緩解不適,放松咽喉部肌肉 D.關(guān)閉咽鼓管,減小耳腔壓力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。上述生物生存與延續(xù)的現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是由遺傳和變異決定的,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的_________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____________________。
(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:
從表中第組數(shù)據(jù)可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅;現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為了檢測(cè)其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請(qǐng)根據(jù)后代可能的性狀情況得出結(jié)論:
①____________________________________________________(寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論);
②_________________________________________________(寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論)
(3)如圖,長(zhǎng)頸鹿在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了,原因是______________________________;在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體生存或淘汰的過(guò)程中,起選擇作用的因素是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的分別是( 。
A.細(xì)胞核、基因
B.DNA,基因
C.染色體、DNA
D.細(xì)胞核、DNA
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀下列資料,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
燕鸻是贛榆地區(qū)常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類(lèi),主要在沿海地區(qū)繁殖,因飛行似燕而得名,又稱(chēng)土燕子。燕鸻體長(zhǎng)約22厘米,上體和頭頂褐灰色;下體前棕后白,腋羽栗紅色;喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán),向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞
似燕鷗的叫聲。飛行迅速,但大多僅飛200~300米的短距離,落地也很迅速,有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期,常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲(chóng),是蝗蟲(chóng)的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕,或自地面啄取。親鳥(niǎo)和雛鳥(niǎo)的食量極大,1窩燕鸻1個(gè)月內(nèi),可消滅蝗蟲(chóng)16000多只。
(1)燕鸻具有迅速飛行的能力,身體呈_________形能減小飛行時(shí)的空氣阻力,前肢變成寬大的_____________利于飛行。
(2)體表被覆羽毛,有_________和_________兩種, _________適于飛行, _________有保溫作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期的男生,開(kāi)始長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出,引起這種變化的主要激素是( )
A.磁性激素 B.雄性激素
C.胰島素 D.甲狀腺激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖解分析回答下列問(wèn)題:
(1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒(méi)有表示出的生物成分是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是 .
(3)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是 .
(4)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有條食物鏈.
(5)請(qǐng)你仔細(xì)想一想,在該食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下,蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
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