分析 (1)肺的功能定位是肺泡,肺泡數(shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換;如圖所示:
(2)圖中①為吸氣,②為呼氣,③為肺泡,④為肺泡處的毛細(xì)血管.
解答 解:(1)圖中③是肺泡,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,它在結(jié)構(gòu)上與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是 肺泡外面纏繞豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的.
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后的 二氧化碳含量減少,再經(jīng) 肺靜脈流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)[①]吸氣過程進(jìn)入血液的.
(4)人吸氣時(shí),膈肌和肋間肌收縮,使胸腔變大,③肺泡的容積會(huì) 增大.
(5)溺水是指大量水、水藻、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管,被吸入圖中[③]肺泡內(nèi),因阻塞呼吸道而引起人體缺氧窒息.所以在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前,一定要先清除其 口、鼻內(nèi)的污物.
故答案為:(1)肺泡;外面纏繞豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的
(2)二氧化碳;肺靜脈.
(3)①
(4)增大
(5)【③】肺泡;口、鼻
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道肺的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、非特異性免疫 | B. | 抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗原、特異性免疫 | D. | 抗原、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該曲線表示二氧化碳在血液中含量的變化 | |
B. | H代表的血管是動(dòng)脈 | |
C. | I代表肺部的毛細(xì)血管 | |
D. | J內(nèi)流動(dòng)的血液為動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有分生組織的細(xì)胞的分裂 | B. | 枝條上的芽能發(fā)育成新的枝條 | ||
C. | 分生區(qū)的細(xì)胞比伸長區(qū)的細(xì)胞大 | D. | 形成的枝條包括幼嫩的莖、葉、芽 |
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