分析下面所給的材料，說明運(yùn)動系統(tǒng)有哪幾項(xiàng)功能。（3分）

人的運(yùn)動是很復(fù)雜的，包括簡單的移位和高級活動如語言、書寫等，都是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，通過肌肉收縮而實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動系統(tǒng)可構(gòu)成人體體形、支撐體重和內(nèi)部器官以及維持體姿。眾所周知，人的軀干形成了幾個(gè)體腔，例如：顱腔保護(hù)和支持著腦，胸腔保護(hù)和支持著心、大血管、肺等重要臟器。肌肉也構(gòu)成某些體腔壁的一部分，或圍在骨性體腔壁的周圍，當(dāng)受外力沖擊時(shí)，肌肉反射性地收縮，起著緩沖打擊和震蕩的重要作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是動物的某些行為，其中屬于先天性行為的是（ ）

①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜 ②渦蟲在強(qiáng)光的刺激下，轉(zhuǎn)移到光線較暗處生活 ③母雞孵卵 ④老鼠走迷宮而取道食物 ⑤蜘蛛結(jié)網(wǎng) ⑥老馬識途

A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物動物的運(yùn)動和行為專項(xiàng)測試卷（解析版） 題型：填空題

下圖分別是肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿示意圖，據(jù)圖回答。

（1）肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿活動方式有相似之處，在杠桿活動中，支點(diǎn)、杠桿、施力分別相當(dāng)于圖A中的 、 、 。

（2）當(dāng)前臂骨向上運(yùn)動時(shí)，施力器官是 ，向下運(yùn)動時(shí)，施力器官是 ，上述現(xiàn)象說明一塊骨的運(yùn)動是由 相互配合完成的。

（3）你認(rèn)為人體活動范圍最大是什么關(guān)節(jié)？

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物動物的運(yùn)動和行為專項(xiàng)測試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年12月31日上海外灘陳毅廣場踩踏事件發(fā)生后，被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不會是（ ）。

A．肘關(guān)節(jié)脫臼 B．肱骨骨折

C．皮膚破損 D．肱二頭肌拉傷

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物動物的運(yùn)動和行為專項(xiàng)測試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們來到森林動物園，看到了活潑可愛的小猴子，高大穩(wěn)健的大象，兇險(xiǎn)神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運(yùn)動方式依次為（ ）

A．行走 攀援 爬行 B．爬行 攀援 游泳

C．行走 爬行 攀援 D．攀援 行走 爬行

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物第五單元第15章動物的運(yùn)動單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

人體骨骼分成（ ）

A．中軸骨和椎骨 B．中軸骨和胸骨

C．附肢骨和股骨 D．中軸骨和附肢骨

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物第五單元第15章動物的運(yùn)動單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

善于奔跑的獵豹、獅子等動物適宜生活在（ ）

A．開闊的大草原上 B．茂密的森林中

C．沼澤地中 D．崇山峻嶺中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

一種生物的同一性狀的 不同叫做 ，控制性狀的基因一般是 存在的，并且常有顯性和 之分．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圓圓在摘野果時(shí)，不小心手被刺扎了一下，手迅速縮回．但她又很想吃這個(gè)野果，于是伸手忍著痛摘下了野果．下列敘述中正確的是（ ）

A．圓圓不小心被扎后縮手，是復(fù)雜反射

B．縮手動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C．圓圓忍痛摘野果是因?yàn)榇竽X皮層可以干預(yù)簡單反射

D．圓圓完成摘野果的動作與小腦無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案