1.呼吸道不具有的功能是( 。
A.氣體進(jìn)出肺的通道B.進(jìn)行氣體交換
C.溫暖進(jìn)入肺的氣體D.濕潤進(jìn)入肺的氣體

分析 呼吸道的功能是能夠清潔、濕潤和溫暖空氣.據(jù)此解答.

解答 解:呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對吸入的空氣起到過濾作用.因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用;
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所.
故選:B.

點(diǎn)評 呼吸道的作用在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞圖片,下列有關(guān)該種細(xì)胞的說法正確的是( 。
A.該細(xì)胞是最小的血細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下一般不易被觀察到
B.該細(xì)胞中任何情況下都存在細(xì)胞核
C.當(dāng)人體缺乏該細(xì)胞的時(shí)候,說明此人貧血
D.該細(xì)胞具有防御和保護(hù)作用,當(dāng)人身體出現(xiàn)炎癥時(shí),該細(xì)胞會(huì)減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面選項(xiàng)中,屬于生物的是( 。
A.
飛機(jī)
B.
電腦
C.
鴨子
D.
汽車

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.排泄不包括排出下列哪種物質(zhì)( 。
A.二氧化碳B.C.糞便D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的“加工廠”是( 。
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.請據(jù)圖回答:
(1)甲是淀粉的消化曲線,丙是脂肪的消化曲線.
(2)蛋白質(zhì)被初步消化部位是[C]胃;蛋白質(zhì)最終被消化成,氨基酸才能被吸收.
(3)從圖中,能夠體現(xiàn)營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸,與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是小腸長約5-6米,小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.(寫出一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.對于植物細(xì)胞請回答:
①對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜;
③控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在細(xì)胞核;
④能制造有機(jī)物并儲存能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體;
⑥細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標(biāo)號的名稱:⑤花柱;⑧花藥;
(2)在開花到果實(shí)的發(fā)育過程中,花的大部分都完成“使命”而凋落,惟有子房發(fā)育成果實(shí).
(3)來年春天人們播下的種子是由花的胚珠 發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿,醫(yī)生說奶奶患有骨質(zhì)疏松癥,建議她適當(dāng)多吃(  )
A.牛奶B.蘋果C.海帶D.蔬菜

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同步練習(xí)冊答案