【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A.反應(yīng)B.感覺(jué)C.反射D.刺激

【答案】C

【解析】

試題物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼、手遇到燙的東西會(huì)縮回，胃部疼痛人會(huì)表現(xiàn)出難受的樣子，像這樣人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，這就叫反射，是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)參考消息網(wǎng)2016年2月1日?qǐng)?bào)道：“最矮世界小姐”板垣真衣成為名副其實(shí)的北大“學(xué)霸級(jí)”女神．板垣真衣在北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院所學(xué)到的知識(shí)能否遺傳給后代（ ）

A．可以 B．不可以

C．無(wú)法判斷 D．由板垣真衣的丈夫決定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”。小明的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說(shuō)小明缺鈣，建議給小明增服

A、 維生素A B、 維生素D C、維生素B D、維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，圖中①②表示氣體，A、B 為不同的能 量轉(zhuǎn)換器。如果②為二氧化碳，則在 A 處進(jìn)行的生理活動(dòng)是

A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖表示吸氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與進(jìn)行氣體交換的過(guò)程．
（4）吸氣時(shí)，使胸腔容積變大，肺內(nèi)氣壓 ， 氣體便被吸入．
（5）在肺泡處，血液中的氧的濃度肺泡內(nèi)的氧的濃度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A.肺
B.咽
C.喉
D.氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請(qǐng)分析回答：
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、和
等六種營(yíng)養(yǎng)素．
（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因?yàn)樵搶邮澄锔缓?/span> ， 能滿足人體對(duì)的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含 ， 過(guò)量攝取易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖．
（3）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營(yíng)養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A，可預(yù)防；第④層食物中的牛奶富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是

A. 都生活在水中 B. 都有根、莖、葉的分化

C. 都沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D. 都不能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌，真菌和病毒的敘述，正確的是

A. 個(gè)體都微小，必須借助顯微鏡觀察

B. 組成成分中一定含有有機(jī)物

C. 細(xì)菌和病毒都有真正的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌、真菌分別通過(guò)產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案