下圖中，A～E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______________。

（2）A細(xì)胞通過______________形成B，在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過______________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在圖中的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是［E］______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______________和______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是

A．a(chǎn)→a→a B．a(chǎn)→2a→2a C．a(chǎn)→2a→a D．2a→2a→a

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對(duì)大顱欖樹最重要的作用是（ ）

A．取食其種子減少其數(shù)量 B．產(chǎn)生糞便供樹生長(zhǎng)

C．有助于大顱欖樹種子萌發(fā) D．保護(hù)不被其他動(dòng)物傷害

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炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群

大量死亡（即“泛塘”）。這是由于水中缺 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省公安縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯(cuò)誤的

A．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物

B．鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型，有與肺相通的氣囊

C．哺乳動(dòng)物一般是體表被毛，胎生

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

B．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織

D．細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ）

A．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性

B．野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因

C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，以下屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是

A．蝗蟲 B．蚯蚓 C．蛇 D．蜈蚣

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同步練習(xí)冊(cè)答案